Подготовка к проверочной работе

Подготовка к проверочной работе

1. Спиши текст, вставляя нужные буквы.

Маленькая (С, с)обач.. ка (Ж, ж)уч.. ка и бол.. шой (п, П)ёс (ч, Ч)арли идут по дороге. Навстречу им овч…рка (Э, э)льза и (Б, б)ул…дог (д, Д)ж.. м. А вот беж.. т и (Т, т)акса (Б, б)оня. Ж…вотные хотят друж…ть.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Из первого предложения выпиши слово, в котором 4 буквы и 4 звука. Подчеркни в этом предложении 2 слова, которые нельзя переносить.

____________________________________

3. Из четвертого предложения выпиши слово в котором 4 слога, поставь знак ударения.

____________________________________________

4. Выпиши из текста по 2 слова, которые обозначают;

· предмет: ____________________, _____________________

· признак предмета: _______________, __________________

· действие предмета: ___________________, ______________

5. Подчерки слова, которые имеют несколько значений:

река, труба, окно, пироги, помидор, стул

6. Составь из слов предложение.

Вася, гулять, пса, зовёт, Бульку.

_____________________________________________________________

7. Составь по картинке предложение и запиши.

1)______________________________________________________

2) ___________________________________________________

Подготовка к проверочной работе

1. Спиши текст, вставляя нужные буквы.

У (Т, т)ани (П, п)етровой есть (п, П)ёс (з, З)енит. А (Л, л)ене (Б, б)еловой подарили (К, к)отенка. Она назвала его (П, п)ерсиком. У (Г, г)али (И, и)льиной есть (П, п)опугай (К, к)еша.

2. Их первого предложения выпиши слово в котором 5 букв и 5 звуков. Подчеркни в этом предложении 2 слова, которые нельзя переносить.

____________________________________

3. Из второго предложения выпиши слово в котором 4 слога, поставь знак ударения.

____________________________________________

4. Выпиши из текста по 2 слова, которые обозначают;

· предмет: ____________________, _____________________

· признак предмета: _______________, __________________

· действие предмета: ___________________, ______________

5. Подчерки слова, которые имеет несколько значений:

замок, листик, сок, белки, стакан, цветок

6. Составь из слов предложение.

кошки, были, Мурки, у, котята.

_____________________________________________________________

7. Составь по картинке предложение и запиши.

1)_____________________________________________________

2) ___________________________________________________