ОЦЕНКА ЭКСПЕРТА

1. Инновационная деятельность – это особый инструмент, позволяющий предпринимателю использовать перемены и превращать их в новые возможности. (П. Друкер)

Автор хотел сказать, что внедрение инноваций в предпринимательскую деятельность необходимо, так как это ведет к новым достижениям и возможностям для предприятия в условиях конкуренции, а также с целью совершенствования социального обслуживания. С точки зрения предпринимательства инновационная деятельность может быть представлена как процесс творчества в создании новшеств, реализуемый как инновационная потребность предпринимательских усилий.

Для лучшего понимания цитаты раскроем ряд терминов. Инновационная деятельность – это процесс преобразования знаний и идей в продукты или услуги. Инновации служат специфическим инструментом предпринимательства, но не сами по себе, а направленный организованный поиск новшеств, постоянная нацеленность на них предпринимательских структур. В основе инновационной деятельности лежит стремление удовлетворить новые потребности общества, спрос на конкретный продукт (товары, работы, услуги). Суть инновационной деятельности заключается в создании более высокого уровня неопределённости и риска, внесение динамичности в «устойчивый» экономический порядок. Различают несколько видов инноваций: технические появляются в производстве продуктов с новыми или улучшенными свойствами; технологические возникают при применении более совершенных способов изготовления продукции; организационно-управленческие связаны с процессами оптимальной организации производства, транспорта, сбыта и снабжения; информационные решают задачи рациональной организации информационных потоков в сфере научно-технической и инновационной деятельности, повышения достоверности и оперативности получения информации; социальные направлены на улучшение условий труда, решение проблем здравоохранения, образования, культуры. Предпринимательство – это деятельность человека на свой страх и риск, направленная на систематическое получение прибыли. Для ведения предпринимательства используется имущество, нематериальные активы, труд как самого предпринимателя, так и привлечённые со стороны. Нет гарантий, что затраченные средства окупятся, что произведённое будет продано с прибылью. С этим связан риск потерь всего или части имущества. Согласно законодательству Российской Федерации, предпринимательство может осуществляться юридическим лицом или непосредственно физическим лицом (индивидуальным предпринимателем) после их регистрации в установленном законом порядке. Разделение труда (оптимальная организация производства) – это процесс, при котором каждый работник занимается определенной трудовой функцией в рамках одного производства. Согласно К. Р. Макконнеллу и С. Л. Брю разделение труда увеличивает производительность труда за счёт различия способностей, то есть экономические агенты могут воспользоваться преимуществами из-за различий в их способностях и мастерстве; обучения в процессе дела, когда, отдавая всё своё время одному делу, экономический агент скорее овладеет необходимым мастерством или изобретет более совершенные технологические приемы, чем если бы он делил свое время между различными видами работ; экономии времени, когда постоянное выполнение одной и той же работы, позволяет избежать потери времени при смене одного вида труда другим. По всем перечисленным причинам разделение труда приводит к увеличению общественного продукт.

Первый пример приведу из истории про известного американского инженера и предпринимателя Генри Форда. Как любой бизнесмен он задумался: «Как же сделать так, чтобы мой бизнес приносил больше прибыли, при этом не вкладывая ни копейки? » Казалось бы, бредовая идея, но сейчас это называется оптимизацией труда или разделением труда. Генри Форд первый, кто поставил весь сложный процесс производства автомобилей на конвейер. Для тех времен конвейер был ноу-хау, которым воспользовался умный предприниматель. Таким образом он добился увеличения производства более чем в два раза и добился повышения качества своей продукции, введенный конвейер повысил эффективность, сделал автомобиль дешевым и доступным для рабочих, автомобиль превратился из предмета роскоши в доступное средство передвижения – так были расширены потребительские границы рынка автомобилей.

Следующий аргумент приведу из социальной практики. Мы живем в мир информационных технологий, и ковид-19 в 2020 внес очень много корректив в экономику целого мира. Возьмем пример из жизни обычного репетитора. Во время карантинных мероприятий и перехода на дистанционные формы работы и обучения, многие фирмы и работники не справились. Что уж говорить про обычного человека – репетитора. Ладно, если речь про репетитора английского языка, здесь гораздо проще перейти на скайп и продолжить обучение, но, если речь о физике, математике, химии, биологии, - что делать? Оказывается, есть интерактивные обучающие доски, ютуб, и многое другое, и современный репетитор, который не хочет терять свой заработок быстро научился тому, что не умел. Он смог адаптироваться к структурным сдвигам экономики, а также использовал научные и технические достижения для инновационной деятельности в области образования.

Таким образом, чтобы собрать команду и привести ее к успеху, требуется личность, интеллектуальное творчество которой сочетается со стремлением к самореализации, умением организовать и осуществлять функции по успешному видению бизнеса – предприниматель новатор (инновационный предприниматель)

ОЦЕНКА ЭКСПЕРТА

29. 1 Смысл высказывания раскрыт – (1балл)

«…внедрение инноваций в предпринимательскую деятельность необходимо, так как это ведет к новым достижениям и возможностям для предприятия в условиях конкуренции, а также с целью совершенствования социального обслуживания. С точки зрения предпринимательства инновационная деятельность может быть представлена как процесс творчества в создании новшеств, реализуемый как инновационная потребность предпринимательских усилий»

29. 2 Теоретическое содержание раскрыто – (2 балла)

29. 3 Корректность использования понятий, рассуждений (наличие или отсутствие ошибок) (1 балл)

Теоретические положения приведены в связанные между собой последовательные и непротиворечивые рассуждения, на основе которых сформулирован обоснованный и достоверный с точки зрения научного обществознания вывод.

29. 4 Фактические аргументы – (2 балл)

(не менее 2-х корректных фактов/примеров; примеры должны быть из разных источников: 1. из общественной жизни современного общества; 2. из личного социального опыта, в т. ч. литературных произведений; 3. из истории)

Приведены корректные примеры из истории и современной социальной жизни

Итого: 6 баллов