Запишите в тетрадь. . Группы животных, главную и интересную для Вас информацию (можно оформить в таблице по образцу).. Выполненную работу отправить в виде фото в личное сообщение.

Тема урока: «Животные леса»

1. Посмотрите видео «Животные. Группы животных». (ВИДЕО прилагается)

2. Ответьте на вопросы письменно (полным ответом).

1)Запишите самое маленькое млекопитающее?

2)Самое большое животное?

3)Самый быстрый бегун?

4)Самый лучший пловец?

5)Самый сильный?

6)Самый высокий?

Запишите в тетрадь.

Группы животных, главную и интересную для Вас информацию (можно оформить в таблице по образцу).

Название группы животных	Основные моменты	Примеры
1. Насекомые	Основные части насекомых: голова, грудь, брюшко, 6 лапок, на теле есть насечки.	Кузнечик, шмели, бабочки, божьи коровки

1. Насекомые. Основные части насекомых: голова, грудь, брюшко, 6 лапок, на теле есть насечки (Кузнечик, шмели, бабочки, божьи коровки)

2. Рыбы. (Живут в воде, тело покрыто чешуей, хвост и плавники помогают рыбам плавать. )

3. Земноводные или амфибии (могут жить как в воде, так и на суше: лягушка, жаба, тритон, саламандра. )

4. Рептилии или пресмыкающиеся относятся к позвоночным животным, рептилии -холоднокровные животные. ( пресмыкаться, значит ползать: черепаха, хамелеон, змея, варан.

5. Птицы (имеют оперение, их называют пернатыми. ) Виды птиц: водоплавающие (утка, лебедь); хищные, охотятся в полете: сова, орёл; нелетающие птицы: пингвины; бегающие птицы: страус; городские птицы: воробьи, голуби, вороны; домашние птицы: попугай, канарейка.

6. Звери или млекопитающие (выкармливающие своих детёнышей молоком). Все покрыты шерстью: слон, кит, свинья. Хорошо развиты органы чувств.

Звери: хищные – лев; травоядные – лось; всеядные – белка.

3. Домашнее задание – мини – сообщение о животном любой группы.

Выполненную работу отправить в виде фото в личное сообщение.