Конспект урока по окружающему миру

Конспект урока по окружающему миру

Тема: Что такое деньги? Государственный бюджет. Семейный бюджет. Экономика и экология.

Цель деятельности учителя: обобщение и уточнение знаний обучающихся по разделу «Чему учит экономика? »

Планируемые результаты:

Предметные:

-оценивать свои знания и умения по разделам: «Государственный бюджет», «Экономика», «Семейный бюджет», «Растениеводство», «Животноводство», «Полезные ископаемые», «Деньги»;

Личностные:

-принимать социальную роль обучающегося;

-определить мотивы учебной деятельности;

-проявлять самостоятельность и ответственность за свои поступки.

онлайн-ресурс http: //nachalo2015. ucoz. com/

https: //uroki. tv/gdz-okruzhayushhij-m...

1. Этап самоопределения к деятельности

- Ребята, прочитайте цитату на слайде « Нет коротких путей к успеху» - Как вы понимаете это? - Верно, чтобы добиться успеха, нужно идти к ними день за днем - Вот и мы с вами шли к успеху, а именно к изучению целой темы по окружающему миру

2. Постановка учебной задачи Словесный беседа

- Ребята, кто помнит как назывался раздел, который мы с вами изучали? - Хорошо, тема нашего урока « Повторение раздела «Чему учит экономика? » - Поставьте, цель на урок - Молодцы - Сегодня я вам предлагаю поиграть в игру. - Игра называется поле чудес -Данная игра поможет мне и вам узнать, на сколько хорошо вы знаете все из этого раздела.

3. Самостоятельная работа с самопроверкой Практический Упражнение

Я приготовила для вас интересные задания. -Вам необходимо разделиться на группы. -Вам будут загаданы слова, вам необходимо в течении минуты правильно отгадать это слово и получить балл. За каждый правильный ответ вы получаете балл. -Ваша задача, выбрать раздел и ответить на вопрос. -Та команда, которая получит больше баллов получит «5» за урок, а вторая команда «4». -Поэтому не подводите команду, работайте вместе. -Кому не понятны правила игры? Разделы: 1. Деньги 2. Полезные ископаемые 3. Семейный бюджет 4. Государственный бюджет 5. Растениеводство 6. Экономика 7. Промышленность 8. Животноводство 9. Экономика и экология Вопросы: 1. Деньги: - Как называется прямой обмен одних товаров на другие.

- Как называют людей, которые коллекционируют монеты?

-Как звали правителя, при котором появились первые бумажные деньги в России?

2. Полезные ископаемые

-Кто изучает полезные ископаемые, отыскивает месторождения?

- Осадочная горная порода - это?

3. Семейный бюджет

- Как называется план доходов и расходов семьи?

- Назовите один из видов доходов, которые нельзя запланировать:

4. Государственный бюджет

- Приход, приток денежных средств или вещей – это …

- Затраты материалов и денежных средств, разнообразных экономических ресурсов во время производства – это …

Платежи, выплачиваемые гражданами и организациями в бюджет государства – это…

5. Растениеводство

5 баллов:

- Специалист по овощеводству – это

Род овоща, растение со съедобными клубнями, богатые крахмалом- это.

Как звали русского ученого-биолога. Изучая растения, он установил, что каждое растение имеет свою родину. Собрал крупнейшую в мире коллекцию семян культурных растений.

- Ребята, а сейчас встаньте возле своих парт и повторяйте движения

6. Экономика

- Вещи, с помощью которых люди удовлетворяют свои потребности – это?

- Один из «трех китов» экономики- это

- Человек, который доит коров и ухаживает за ними – это.

7. Промышленность

8. Животноводство

- Отрасль сельского хозяйства, в которой животноводы занимаются разведением домашних животных – это..

- Место, где пасётся скот – называется ….

9. Экономика и экология

Наука о связях между живыми существами и окружающей средой, между человеком и природой называется…

Какой вид транспорта загрязняет воздух выхлопными газами?

-Давайте посчитаем баллы и узнаем, какая команда получает «5»

- Поздравляем команду победителей. Ребята, большое спасибо за игру

4. Рефлексия деятельности (по продукту) Словесный беседа

-Сейчас я предлагаю вам закончить предложение. -При изучении «Чему учит экономика» для меня было особенно…. - интересно - важно - полезно