Тема 2.1. Обращение с отходами производства и потребления.

Вид занятия: комбинированныйное (лекция, практическая работа).

Тип урока: изучение нового материала.

Цели урока:

- познакомиться с проблемами образования и накопления отходов; классифика- цией и управлением отходами; усвоение новых понятий;

- формирование экологического мировоззрения на проблему загрязнения природ-ной среды и мероприятиях, направленных для решения этой проблемы;

- развитие познавательных способностей, развитие навыков и умений прогнозиро-вать негативное воздействие загрязнений на природную среду.

Ресурсы учебного занятия.

1. Клочкова Е. А. «Экологические основы природопользования», М.; Маршрут

2. Интернет-ресурс.

Ход работы.

Составить опорный конспект в соответствии с планом занятия (первые 2 вопроса).

Устно подготовить ответы на поставленные вопросы.

План.

1. Общие сведения об отходах.

2. Обращение с отходами производства и потребления.

3. Практическая работа «Методы утилизации отходов на железнодорожном

транспорте».

1 вопрос.

Актуализация вопроса.

Повторение классификации загрязняющих веществ.

Обратить внимание, что собой представляют отходы производства и потребления, опасные отходы.

Создавая полезную для себя продукцию, человек обязательно создаёт отходы.

Подсчитано, что на 1 кг полезного продукта приходится 1, 2 кг отходов,

на 1 человека приходится от 300 до 500 кг/год твёрдых отходов.

Самостоятельно ознакомиться с материалом на стр. 152-158 (проблемы отходов в России и на железнодорожном транспорте).

Ответить на вопросы:

1) Что такое «дьявольский насос»?

2) Что приобретает и чем рискует страна, ввозящая экологически опасные отходы?

2 вопрос.

Обращение с отходами – это деятельность, в процессе которой образуются отхо-ды, а также деятельность по их сбору, использованию, обезвреживанию, транспор-тированию и размещению(хранению и захоронению).

Правовые основы обращения с отходами производства и потребления регулируют-ся Федерльным законом №89 «Об отходах производства и потребления» и ФЗ №7 «Об охране окружающей среды».

За нарушение законодательства об обращении с отходами предусмотрено привле-чение к административной и даже уголовной ответственности.

Обращение с отходами – это очень дорогостоящее мероприятие.

Сбор и накопление отходов осуществляется на специально оборудованных местах: полигонах - производственные отходы на территории предприятия (стр. 166) и

свалках – твёрдые бытовые отходы (ТБО) на муниципальных территориях.

Свалка – это научно-организованное место для временного хранения твёрдых отхо-дов, который представляет собой огороженный выровненный участок прямоугольной формы, расположенный на водоупорном слое (глина или другое искусственное покрытие) с залеганием грунтовых вод ниже 3 метров.

Дальнейший путь ТБО - уничтожение на мусоросжигательном заводе или переработка на мусороперерабатывающем комбинате.

Методы переработки по конечной цели:

1) размещение (ликвидация)-

- хранение и захоронение – это изоля-ция отходов, не подлежащих дальнейшему использованию в специ-

2) полезное использование (утили-

лизация) - получение сырья,

энергии, топлива и пр.

Отходы необходимо переработать.

ально оборудованных сооружениях

(шламохранилищах, хвостохранили-

щах, полигонах, могильниках).

Технологии переработки отходов с целью утилизации:

- механическая обработка (сортировка, измельчение, прессование);

- химическая (реагентная обработка, нейтрализация, обработка коагулянтами и пр. )

- термическая (сушка, пиролиз, сплавление, спекание);

- биологическая (компостирование).

Посмотреть видеоролик «Мусоропереработка»

Ответить на вопросы:

1. В чем положительные и отрицательные стороны процесса сжигания отходов?

2. Что такое пиролиз?