Тема: Наблюдение за кустом жасмина и деревом каштана

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Министерство образования и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования Республики Крым «Крымский инженерно-педагогический университет

имени Февзи Якубова»

Керченский филиал КИПУ имени Февзи Якубова Кафедра педагогического образования и гуманитарных дисциплин

Тема: " Наблюдение за кустом жасмина и деревом каштана"

Старшая группа

Студентки

Юсупова Л. А

Специальность

Дошкольное образование

Курс 3 Группы КЗДО-17

Дисциплина: Теория и методика

ознакомления детей дошкольного возраста с природой

Руководитель: Шишлевская Е. В.

Керчь 2020 г.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»

НАБЛЮДЕНИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ « КАШТАН И ЖАСМИН ».

Знакомство с жасмином и каштаном.

Цель: Познакомить детей с каштаном и жасмином. Закрепить строение дерева и кустарника, показать в чем отличия, сходство, назначения корней, стволов, листьев. Развивать логическое мышление, обогащать словарь за счет новых слов. Учить замечать красоту цветущего каштана и жасмина, используя загадки и стихи, рассматривая дерево и куст на участке детского сада

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с каштаном и жасмином, отметить строение кустарника и дерева, сравнив его с деревом. Осенью наблюдать за осенним расцвечиванием листьев. Весной наблюдать за появлением листьев из почек, цветением жасмина и каштана.

Развивающие: развивать наблюдательность, внимание, связанную речь.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

Методические приёмы:

Словесные: загадывание загадок, чтение стихотворений.

Наглядные: рассматривание душистого жасмина и каштана, наблюдение на прогулке, дидактическая игра «Узнай растение по листу»

Подготовка объекта – воспитатель рассказывает о каштане и жасмине.

12 Следующая ⇒