- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
7. Beantworten Sie die Fragen!
7. Beantworten Sie die Fragen!
1. Welche Rolle spielen der Lehrer und die Schule im Leben eines Menschen? 2. Von wem wurden alle groß en Menschen ins Leben geleitet? 3. Was soll der Lehrer immer entwickeln? 4. Was sind Schwerpunkte in der Unterrichtsskizze? 5. Nimmt der Lehrer die Auswahl und die Anordnung des Stoffes vor? 6. Was bewertet der Lehrer? 7. Was fü r ein Prinzip soll der Lehrer immer beachten? 8. Wie arbeitet der Lehrer mit den leistungsstarken und leistungsschwachen Schü lern? 9. Wodurch unterscheidet sich die Tä tigkeit des Fachlehrers und des Klassenlehrers? 10. Welche Charaktereigenschaften und Berufsfä higkeiten soll der Lehrer haben?
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|