Ход трудовой деятельности

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ГАПОУ СМПК

Конспект

организации хозяйственно-бытового труда

для детей средней группыс ограниченными возможностями здоровья

МАДОУ «Детский сад №5»

студентки 46 группы специальности 44. 02. 04

Специальное дошкольное образование

Ирназаровой Альфии Эдуардовны

Дата проведения: _____________

Преподаватель: _____________/ Шарапова О. В.

Рук. Практики: ______________/ Шарапова О. В.

Воспитатель: ________________/_______________

Оценка за проведение: __________________

Стерлитамак, 2020

Цель: закреплять и совершенствовать умения, приобретённые ранее в трудовой деятельности

Задачи:

Коррекционно-образовательные: продолжать учить детей ремонтировать книги, учить правильному обращению с книгой;

Коррекционно-развивающие: развитие мелкой моторики рук, глазомера, развитие трудовых умений и навыков, закрепление умения сгибать полоску пополам, резанию бумаги по сгибу полоски ножницами;

Коррекционно-воспитательные: воспитывать в детях чувство доброты, желание участвовать в совместной трудовой деятельности, самостоятельность и аккуратность, доводить начатое дело до конца, воспитывать желание трудиться на благо других, воспитывать бережное отношение к книгам;

Предметно–пространственная среда: книги, которые нужно «полечить»; ножницы-12 штук; клей-12 штук; подкладочные листы-12шт., салфетки бумажные-12 штук; полоски белой бумаги-12шт, чемоданчик для книг, вывеска «Книжная мастерская», запись фонограммы физкультминутки.

Предварительная работа: Читать стихотворение С. Я. Маршака «Как печатали нашу книгу», «Книжка про книжки».

Подготовка воспитателя: чтение методической литературы, разработка конспекта, подбор оборудования.

Ход трудовой деятельности

12 Следующая ⇒