концерт;. конкурс;. ток-шоу;. фестиваль;. Или укажите свою:____

Для студентов факультета СКД.

Дорогие ребята, развернутые ответы приветствуются!

1. На каком Вы курсе? ________

2. Знаете ли Вы, что в МГПУ устраиваются различные досуговые мероприятия?_______

3. Нужно ли устраивать такие мероприятия для студентов?_________________________

4. Интересно ли Вам посещать такие мероприятия?_______________________________

5. Хотели бы Вы принимать участие в мероприятиях?_____________________________

6. Какая форма проведения мероприятий, на Ваш взгляд, является приоритетной в досуговой жизни студентов (выделите жирным шрифтом):

-концерт;

-конкурс;

-ток-шоу;

-фестиваль;

Или укажите свою:____________________________________________________________

7. Какие мероприятия Вы посещали за время обучения в качестве зрителя? (Пожалуйста, постарайтесь вспомнить J)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. В каких мероприятиях были задействованы в качестве участников?

( Укажите мероприятие и Вашу в нем роль. Пожалуйста, постарайтесь вспомнить J)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Были ли Вы организаторами каких-либо мероприятий в нашем университете?

_______

10. Если да, то каких? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Проанализируйте, помогло ли вам непосредственное участие в развитии Ваших коммуникативных навыков?

______________________________________________________________________

12. Проанализируйте, помогло ли Вам непосредственное участие в развитии Ваших организаторских способностей?

_______________________________________________________________________

13. Проанализируйте, занимались ли Вы поисково-исследовательской деятельностью, когда работали над мероприятием?

________________________________________________________________________

14. Проанализируйте, имели ли они образовательнуюфункцию? Какие мероприятия?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Проанализируйте, влияют ли на творческое развитие Вашей личности посещение, участие или проведение досуговых мероприятий в вузе?

_________________________________________________________________________

16. Имели ли досуговые мероприятия, которые Вы посещали, рекреативную направленность? ( восстановление духовных и физических сил)

_________________________________________________________________________

17. Выполняли ли они гедонистическую функцию? ( удовольствие)

_________________________________________________________________________

18. Итак, цельное восприятие себя.

Если Вы являетесь студентом старших курсов ( кроме 1), проанализируйте:

Повлияло ли проведение, посещение, участие в досуговых мероприятиях на Ваши коммуникативные, творческие, организаторские способности? Получили новую информацию ? Стали ли Вы ближе к коллективу, нашли ли новых друзей и т.д.? ( Приветствуется развернутый ответ)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________