- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Игра «Садовод». Игра «Отпечатки». Игра «Паровозик». Игра «Строители». Выше-ниже». Больше-меньше». Короче-длиннее»
Игра «Садовод»
Содержание: педагог либо ребенок делит огород на грядки, клумбы и разравнивает их при помощи лопатки и грабли, затем совместно с ребенком сажают саженцы и собирают урожай. Ребенок должен посадить или собрать определенное количество по заданию педагога.
3. Знакомство с геометрическими фигурами
Игра «Отпечатки»
Содержание:педагог делает отпечатки на песке фигурой, ребенок отгадывает и называет ее.
Игра «Паровозик»
Содержание:по заданию педагога ребенок создает паровозик с определенным количественным сочетанием фигур в нем.
Игра «Строители»
Содержание:ребенок должен по образцу или представлениям построить дом из геометрических фигур и назвать их.
4. Знакомство с понятиями:
«Выше-ниже»
Содержание:по заданию педагога ребенок должен построить дом, башню, дворец и т.д. одну выше другой.
«Больше-меньше»
Содержание:ребенок должен слепить фигуру(ры) одну(одних) меньше другой(их) больше
«Короче-длиннее»
Содержание:ребенок должен слепить фигуру одну длиннее другой.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|