Дата занятия: 26.03.2020 Время: 10:00 — 12:00

Место:дистанционное обучение

Тема : Роль почв в жизни растений, животных и человека.

Цель: ознакомить обучающихся с ролью и значением почв в жизни растений, животных и человека;

Задачи:ознакомить обучающихся с ролью и значением почв в жизни растений, животных и человека; развивать интерес к изучению и познанию окружающего мира ;воспитывать потребность вестиприродоохранную деятельность.

Ход занятия:

1. Задание для дистанционного обучения 1. Почвой называется верхний плодородный слой земли, на котором растут растения. 2. Плодородие - главное отличительное свойство почвы. 3. Всякую землю можно назвать почвой. 4. В почве есть вода, воздух, песок, глина, перегной. 5. При нагревании почвы в ней сгорают песок и глина. 6. Чем больше перегноя в почве, тем плодороднее почва. 7. Перегной образуется из отмерших остатков растений и животных. 8. Перегной накапливается в верхнем слое почвы, где больше частей растений и животных. 9. Перегной придаёт почве светлую окраску. 10. Чем темнее почва, тем она плодороднее.

В почве можно обнаружить мокриц, многоножек, которые поедают растительные остатки. Рассматривая почву, можно увидеть насекомых: муравьёв, ос, шмелей, жуков и их личинок. Например, жук-могильщик закапывает в землю мёртвых мелких животных, Жук-навозник зарывает в норки навоз для своих личинок. Эти и другие подземные жители неустанно роют почву, перемешивают её, помогают насыщать её воздухом и этим повышают плодородие. Задание: ответить на вопросы.

1.Из чего состоит почва?

2.Что растения получают из почвы?

3.Что влияет на плодородие почвы?

2.Заключительная часть.

Общение в телефонном или интернет-общение режиме по интересующим вопросам обучающихся по текущей теме.