Тема: Белорусская сказка « Музыка- Чародейник»

Тема: Белорусская сказка « Музыка- Чародейник»

Цель:формировать навыки беглого, осознанного, выразительного, правильного чтения,

Ход урока

1.Орг. момент

Начинается урок,

Он пойдёт ребятам впрок.

Постарайся всё понять -

Будешь грамотно читать.

2. Чтение слов

Жили - были,

Тихо - тихо

Жарко - жарко

Большой - большой

Пресладкая - сладкая

- Что заметили?

- Слова повторы.

-Для какого жанра характерны?

- Что такое сказка?( Сказка - необыкновенный, занимательный рассказ о волшебных историях, событиях, приключениях людей, зверей, предметов.)

-Назовите виды сказок.(Волшебные, бытовые, о животных)

Сегодня будем читать сказку « Музыка - Чародейник»

3.Прочитайте слова и узнайте их значение:

Чародейник- волшебник, который производит неотразимое впечатление,

Хлопчик – мальчик

Баклага – фляга

Пан- барин

Панночка – дочь пана

4.Чтение сказки вслух по учебнику.

5.Анализ прочитанного.

-Почему у сказки такое название?

-Кто сочинил сказку?

-К какому виду отнесём сказку?

-Какое настроение?

6.Физминутка

7.Выборочное чтение.

-Перечитай сказку и отметь, как воздействует музыка на всё окружающее.

-Найди и прочитай, с чем сравниваются волчьи глаза.

-Найди и прочитай о схватке нечистой силы и музыканта.

8. Итог урока

-Что помогло музыке победить нечисть?

-Веришь ли ты в волшебную силу музыки?

9. Дом. задание: пересказ сказки.