Коррекция развития. Задание на внимание. Исправь ошибки там, где они есть.. Продолжи пословицы.. Подчеркни фразы, наиболее близкие по смыслу.. Найди синонимы и подчеркни их.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Коррекция развития

1. Задание на внимание. Исправь ошибки там, где они есть.

ü Старые лебеди склонила над ним горые шеи.

ü Зимой в саду расцвели яблони.

ü Внизу над ними расстилалась пустыня.

ü В ответ я киваю ему рукой.

ü Солнце доходило до верхушек деревьев и тряталось за ними.

ü Сорняки шипучи и плодовиты.

ü Настоле лежала карта нашего города.

ü Самолет сюда, чтобы помочь людям.

ü Кораблю медленно подплывал к берегу, на котором везли обезьянку.

ü Дети страдали от недоедания пищи.

2. Закончи фразеологизмы:

ü Ни к селу, … .

ü В час по … .

ü Как снег … .

ü Совать нос … .

ü … из мухи … .

3. Продолжи пословицы.

ü Январь – году начало, зиме … .

ü … всякий молод.

ü Красна птица пером, а человек … .

ü Крепкую дружбу … .

ü Мал золотник, да … .

4. Подчеркни фразы, наиболее близкие по смыслу.

ü Вести честную игру.

ü Играть со смертью.

ü Быть хозяином своей судьбы.

ü Играть по правилам.

5. Объясни смысл следующих фразеологизмов, запиши:

ü с минуты на минуту;

ü утереть нос;

ü перемывать кости;

ü говорить в глаза.

6. Вспомни и запиши фразеологизмы, которые мы говорим о :

ü полной темноте;

ü том, кто сам не пользуется т и другим не дает;

ü делах, которые идут успешно, удачно;

ü том, что одно плохое портит много хорошего.

7. Объясни смысл следующих сравнений, запиши:

ü Медвежья услуга - ….

ü Заячья душа - … .

ü Волчьи законы - … .

8. Найди синонимы и подчеркни их.

ü Больной, необычный, усталый, странный, далекий.

ü Шалить, играть, драться, баловаться, кричать.

ü Бежать, сидеть, лететь, мчаться, гнаться.

12 Следующая ⇒