Окружающий мир (доп). Тема.«Дикие животные. Волк, лиса. Внешний вид. Образ жизни, питание». I. Организация урока. II. Повторение пройденного.. III. Сообщение темы и цели урока.. IV. Работа по теме урока.

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Окружающий мир (доп)

Тема.«Дикие животные. Волк, лиса. Внешний вид. Образ жизни, питание»

Ход урока:

I. Организация урока

II. Повторение пройденного.

Я буду задавать вопрос и кидать мяч, а ты будешь отвечать полным ответом и бросать мне мяч обратно.

- Сколько времён года ты знаешь? (4)

- Какие времена года ты знаешь? (Зима, весна, лето, осень)

- Какое сейчас время года? (весна)

- Какой сейчас месяц? (апрель)

- Какой месяц был перед ним? (март)

- Какой месяц будет следующий? (май)

- Почему весной тает снег? (Солнышко светит и греет)

- Расскажите, что происходит весной с сосульками, с почками деревьев?

- Какая одежда понадобится для прогулки весной?

- Назови игры, в которые играют дети весной? (городки, лапта…)

- Молодец. Мы назвали признаки весны.

- Что происходит с животными (заяц, медведь) весной?

- Назовите животных, которых вы знаете (Домашние животные)

III. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня мы будем говорить о диких животных.

IV. Работа по теме урока.

Работа по рисунку.

1. Назовите части тела волка?

/голова, шея, туловище, лапы, хвост-всегда прямой/

2. Где живёт волк?

1. Как называется жилище волка?

/логово/

1. Продолжите пословицу: «Волка – ноги … .» Объясните, почему? (кормят)

/Волк в поисках пищи пробегает очень большие расстояния, чтобы добыть себе еду./

1. Почему волка называют «санитаром леса»?

/Волки нападают на больных и слабых животных и не дают распространяться болезням среди них./

1. Чем питаются волки?

/лоси, олени, кабаны, мыши, любят полакомиться саранчой и, конечно, если не хватает пищи в лесу, то нападают на домашних животных: овец, телят, свиней и т. д. /

Рассказать о волке, используя картинки-подсказки

12 3 Следующая ⇒