Введение нового материала.. Но даже через стены дома слышалась птичка, и мы поняли, что не гора, а радость сверкала за окном на ветках берез.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Введение нового материала.

А теперь давайте подумаем, за что их так назвали – служебные части речи.

Они служат самостоятельным частям речи.

Вопросы:

1. Сколько служебных и самостоятельных частей речи в десятке наиболее частотных слов русского языка? (7 и 3)

2. В чем их незаменимость? (В конструировании словосочетаний и предложений.)

- Выпишем предложение, в котором есть все служебные части речи.

Но даже через стены дома слышалась птичка, и мы поняли, что не гора, а радость сверкала за окном на ветках берез.

- Какие предлоги служат для связи слов, а какие для связи частей предложения? Какие частицы выражают дополнительные оттенки значений?

5. Закрепление изученного материала.

Показаться из-за туч (место), опоздали из-за аварии (причина), расположиться в лесу (место), сделать в течение недели (время), из-под снега (место), над ним (место), подо мной (место), сунул за пазуху (место), близ леса (место), не пойти из-за непогоды (причина), бродить до полуночи (время).

1) х где?

находиться в двух часах лёту (время),

х когда?

закончить перед отплытием (время);

2) х куда?

доехать до границы (место),

х откуда?

выбрали из трюма (место),

х где?

остаться в каюте (место),

х когда?

объявить после старта (место),

х где?

скрывшись за поворотом (место),

х откуда?

брызги из-под кормы (место),

х где?

вымпел на мачте (место),

х где?

возникла за кормой (место),

х откуда?

выглянуть из-за туч (место),

х откуда?

вынырнуть из-под скалы (место),

х почему?

остановиться из-за неисправности мотора (причина),

х почему?

отказаться вследствие нездоровья (причина),

х почему?

задержаться из-за непогоды (причина),

х почему?

выросли благодаря дождям (причина).

В) Спишите предложения в 2 колонки: с производными предлогами; с непроизводными. Подчеркните предлоги. Раскройте скобки. Определите, производные они или непроизводные, с каким падежом употреблены.

5. Закрепление материала

Составить несколько словосочетаний

Глагол предлог существительное

Существительное союз существительное

Существительное частица глагол

5. Составить по теме «Синквейн»

1 –ая строка – существительное

2-ая строка – два прилагательных

3-я строка – три глагола.

4-ая строка – фраза из четырех слов.

5-ая строка – синоним первого слова.

Учащиеся читают полученный синквейн.

Например:

Предлог

простой, нужный

помогает, служит, обеспечивает

связывает слова в словосочетаниях

помощник.

5. Домашнее задание: составить 10 предложений со служебными частями речи.

⇐ Предыдущая 12