Контакты

Случайная статья

На какие три группы можно разделить отгаданные слова?

Тема урока: «Вода на Земле».

Задание 1. Ребята перед вами загадки:

1) На дворе горой, а в избе водой.

2) Рассыпался горох на семьдесят дорог, никто его не подбирает: ни царь, ни царица, ни красна девица.

3) Седой дедушка у ворот всем глаза заволок.

4) Я вода, да по воде плаваю.

5) Кто сильнее всех на свете, что в руках не удержать?

6) Что в решете не унесешь? Что в гору не выкатишь?

О чем речь? Напишите отгадки в тетради:

1)-__________;

2)- ___________

3)- ____________

4)- ____________

5)- ____________

6-_____________

2. На какие три группы можно разделить отгаданные слова?

Составьте схему и запишите ее в тетрадь.

?

1) 1) 1)

2) 2)

3)

Затрудняетесь? Даю подсказки.

3. Устно. Посмотрите на фотографию Земли из космоса. Какой цвет преобладает на Земле? Почему?

4. Вся вода, находящаяся на Земле образует гидросферу (от греческих слов «hidro» -вода, «sphaira» - шар). Подумайте и составьте определение,что такоегидросфера.

Запишите его в тетрадь.

5. Где мы можем встретить воду на Земле?(Что входит в состав гидросферы)

Перенеси эту схему в тетрадь.

6. Рассмотри таблицу.

Ответь на вопрос:какой воды больше всего на Земле? (Какая она на вкус?)

А какую воду в основном использует человек в своей жизни?

Как нужно относится к пресной воде?

А теперь поработаем с физической картой.

Плохо видно? У тебя в учебнике тоже есть карта в ранее изученных параграфах, воспользуйся ею.

А) Сколько океанов существует на Земле? Какие?

Б) Выучи их название и расположение наизусть.

В) Найди на карте крупные реки на РАЗНЫХ материках (6 штук).

Г) Какое озеро самое глубокое на Земле? Где оно находится?

Запиши все названия в тетрадь.

Океаны:______________________

Реки:_________________________

Озеро:_______________________

Итог урока:Посмотри в свою тетрадь, на записи, которые сделал в течение урока. Что у тебя получилось? Правильно, КОНСПЕКТ темы: «Вода на Земле».

А теперь ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Все, что есть в конспекте необходимо хорошо знать. Поэтому:

1) выучи понятие ГИДРОСФЕРА;

2) запомни агрегатные состояния воды; состав гидросферы.

3) выучи название океанов, рек и озера из конспекта, научись уверенно показывать их на карте.

А мне пришли фото конспекта до следующего урока, т.е. до 15.04

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.