Спецкурс «Основы лингвистической антропологии». Доц., к.и.н. Д.С. Ермолин

Спецкурс «Основы лингвистической антропологии». Доц., к.и.н. Д.С. Ермолин

2 курс направления “Лингвистика”.

Вопросы для зачета.

1. Что изучает антропология языка / лингвистическая антропология, социолингвистика, этнолингвистика?

2. Каковы предпосылки формирования лингвистической антропологии как отдельной гуманитарной дисциплины?

3. Какое влияние оказали взгляды В. фон Гумбольдта и А.А. Потебни, а также теория Сепира – Уорфа на развитие наук о языке, культуре, обществе?

4. Каковы основные направления исследований лингвистической антропологии в России и за рубежом?

5. Что такое этническая культура? Этнос? Нация?

6. Как соотносятся язык и культура?

7. Что такое диглоссия? Каковы ее отличия от многоязычия?

8. Каковы факторы утраты языков и культур на современном этапе развития общества?

9. Что такое социолингвистическая компетенция?

10. В чем отличия макро- и микросоциолингвистики?

11. Каковы основные методы социолингвистических исследований?

12. Что такое языковой вариант (с примерами типов языковых вариантов)?

13. Каковы основные критерии вычленения языка?

14. Что такое говор / диалект / жаргон / арго / койне / лингва франка?

15. Что такое языковой сдвиг, умирание и возрождение языка (с примерами)?

16. Что такое пиджин / креольский язык?

17. Чем отличается языковой союз от языковой семьи?

18. Каковы причины и условия для возникновения языкового союза?

19. Назовите примеры языковых союзов.

20. Какие языки входят в балканский языковой союз? В чем отличие БЯС от языков Балканского полуострова?

21. Что такое языковая политика и каковы ее факторы?

22. Какие аспекты социальных отношений затрагивает языковая политика?

23. Каким образом языковая политика государства влияет на формирование идентичности (-ей) населения?

24. Опишите основные тенденции языковой политики Российской империи, Советского Союза и современной России.