- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
График вебинаров по проекту Ресурсы семьи по понедельникам с 11:00 до 13:00
Стр 1 из 2Следующая ⇒
Приложение №1
к письму министерства образования, науки и молодежной политики
Нижегородской области
от №
График вебинаров по проекту "Ресурсы семьи" по понедельникам с 11:00 до 13:00
| № п/п | Дата | Тема вебинара | Спикер |
| 15 марта | Родительские роли и ресурсы. Психологическая готовность семьи к детскому саду. | Реута Ирина | |
| 22 марта | Подростки. PRO границы. Спор поколений. | Казаков Максим | |
| 29 марта | Работа со сложными эмоциями и чувствами. Агрессия и гнев. | Фольман Ольга | |
| 5 апреля | Специфика работы с родителями младших школьников. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. | Бабина Мария | |
| 12 апреля | Родительские роли и ресурсы. Психологическая готовность семьи к школе. | Реута Ирина | |
| 19 апреля | Подростки. PRO Интернет. Безопасность, анонимность, травля. | Казаков Максим | |
| 26 апреля | Работа со сложными эмоциями и чувствами. Агрессия и обида. | Фольман Ольга | |
| 3 мая 2021 | Специфика работы с родителями младших школьников. Стили воспитания в семье. | Бабина Мария | |
| 10 мая 2021 | Родительские роли и ресурсы. Эмоциональное выгорание родителей. | Реута Ирина | |
| 17 мая 2021 | Подростки. PRO Конфликты. Как выстраивать отношения среди сверстников, избавиться от стереотипов, замечать манипуляции и обходиться с ними | Казаков Максим | |
| 24 мая 2021 | Работа со сложными эмоциями и чувствами. Вина и неуверенность. Помощь ребенку в развитии самоуважения. | Фольман Ольга | |
| 31 мая 2021 | Специфика работы с родителями младших школьников. Смена режима в семье, как подготовиться. | Бабина Мария | |
| 7 июня 2021 | Родительские роли и ресурсы. Жизнь после развода. | Реута Ирина |
| 14 июня | Подростки. PRO Сепарацию. Как перейти от контроля родителей, опоры на них и подчинения к самостоятельному контролю над своим поведением и эмоциями, к стремлению полагаться на себя самого и строить с родителями дружбу | Казаков Максим | |
| 21 июня | Работа со сложными эмоциями и чувствами. Манипуляции в общении (как распознать и противостоять). Обучение конструктивному взаимодействию. | Фольман Ольга | |
| 28 июня | Специфика работы с родителями младших школьников. Роль учителя в жизни ребенка, взаимодействие родителей со школой. | Бабина Мария | |
| 5 июля 2021 | Родительские роли и ресурсы. Быть бабушкой. | Реута Ирина | |
| 12 июля | Подростки. PRO Сложное. Сложные темы – депрессия, суицидальное настроение, апатия, замкнутость. | Казаков Максим | |
| 19 июля | Работа со сложными эмоциями и чувствами. Помощь семье в построении диалога. | Фольман Ольга | |
| 26 июля | Специфика работы с родителями младших школьников. Трудности нового периода, как преодолевать и поддерживать ребенка родителю и учителю | Бабина Мария |
 |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|