Главная
Контакты
Случайная статья
|
Перспективный план работы по конструированию
Перспективный план работы по конструированию
во второй младшей группе
| Месяц,
неделя
| Тема
| Программное содержание
| Литература
| |
Совместная деятельность- индив-я работа
|
| Сентябрь
2 неделя
| «Горка с лесенками».
| Закреплять понятия высоты, цвета. Учить:
- рассказывать, как будут строить;
- строить по образцу.
Знакомить с разным строительным материалом. Учить анализировать постройку.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 25
|
Д/у «Построй высокую и низкую лесенку»- закрепить умение строить лесенку, обыгрывать постройку.
Д/у «Дорожки для больших и маленьких машин»- закрепить умение строить дорожки соразмерно масштабам игрушки.
Д/и «Построй широкую и узкую дорожку»- закрепить умение строить дорожки
Д/и «Найди широкую и узкую дорожку»- закрепить умение находить разные по величине дорожки.
|
| 4 неделя
| «Дорожки».
| Учить:
- строить дорожки, варьируя их в длину;
- пристраивать кирпичики разными гранями.
Развивать конструктивные способности.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 26
|
| Октябрь
2 неделя
| «Две длинные дорожки».
| Закреплять знания о длине и цвете. Учить подбирать детали такого же цвета, использовать свою постройку в игре. Воспитывать интерес к конструированию.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 26
|
| 4 неделя
| «Дорожка для колобка».
| Учить:
- аккуратно складывать детали;
- рассказывать, из каких деталей будут делать постройку;
- использовать постройку в игре.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 26
|
| Ноябрь
2 неделя
| «Мебель для кукол».
| Учить:
- строить детали по образцу без показа приемов;
- анализировать изделие.
Закреплять умение называть детали и их цвет.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 27
|
Д/и «Устроим комнату для куклы Кати»- закрепить умение строить мебель, использовать в игре навыки по сооружению построек из строительного материала
С.р.и. «К куклам в гости»-закрепить название мебели, развивать умение играть вместе, совместно пользоваться игрушками.
Д/у «Не ошибись» - закрепить название строительного материала, его цвет.
Д/у «Построй узкие и широкие ворота» - развивать конструктивные умения, желание обыгрывать свою постройку.
|
| 4 неделя
| «Кресло и диван».
| Дать понятия: «кресло короткое», «диван длинный». Учить самостоятельно выбирать изделие. Закреплять умение выполнять постройку в определённой последовательности.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 27
|
| Декабрь
2неделя
| «Ворота».
| Учить:
- изменять постройку в высоту;
- называть детали: кирпичики, кубики;
- строить разнообразные ворота, разные по высоте.
Закреплять умение способов расположения деталей.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 27
|
| 4 неделя
| «Высокие и низкие ворота».
| Учить:
- строить ворота низкие, ворота высокие;
- разбирать постройки, складывать материал в коробки;
- изменять постройку, преобразовывая ее в высоту, длину, ширину;
-выделять части построек, рассказывать, из каких деталей состоит.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 27
|
| Январь
2 неделя
| «Теремок».
| Закреплять:
- представление о знакомых предметах;
- умение правильно называть детали строительного набора. Учить играть с постройками.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 28
| Д/и «Построим дом для мишки и зайчика». Учить создавать постройки из различных строительных материалов; добавлять к постройкам соразмерные игрушки
|
| 4 неделя
| «Домик».
| Предложить выполнить усложненную конструкцию. Уделить особое внимание цветовому решению и украшению постройки. Учить «замыкать» пространство.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 28
| Д/у Построим домик для игрушек»- развивать конструктивные умения, умение обыгрывать свою постройку.
Д/и «Найди домик для матрешки»- упр-ть в нахождении домиков в соответствии с величиной матрешки, цветом домика.
Д/у «Построй высокий и низкий забор»- закрепить умение строить заборчики, используя различные комбинации
|
| Февраль
2 неделя
| «Разные дома».
| Учить простым приемам конструирования: соединять детали на плоскости, располагая их горизонтально и вертикально, учить правильно называть детали.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 29
|
| 4 неделя
| «Заборчик для курочки».
| Учить:
- строить детали по образцу без показа приемов;
- анализировать изделие.
Закреплять умение называть детали и их цвет.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 29
|
| Март
2 неделя
| «Загородка для садика».
| Учить огораживать большое пространство («озеро» для уточек).
Закреплять умение рассказывать, как будут строить. Поощрять стремление конструировать по своему замыслу и представлению.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 29
|
| 4 неделя
| «Загон для лошадки».
| Учить:
- огораживать пространство высоким забором;
- приему ставить кирпичики на длинную узкую грань.
Развивать фантазию.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 29
| Д/и «Отгадай, что в мешочке»- закрепить название строительного материала(кубик, кирпичик, призма)
|
| Апрель
2 неделя
| «Высокий и низкий забор».
| Учить:
- изменять постройку в высоту;
- называть детали: кирпичики, кубики.
Развивать конструктивные навыки.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 31
| Д/и « Построим забор»-закреплять умение располагать строительный материал (пластины) вертикально и плотно друг к другу; учить соизмерять высоту и ширину ворот с размерами игрушки.
Игры детей в конструктор «Лего» (крупный)- поддерживать желание строить самостоятельно
| |
| 4 неделя
| «Заборчик по желанию».
| Учить замыкать пространство по четырёхугольнику, чередовать детали по цвету и виду. Воспитывать умение анализировать свою постройку.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 31
| |
| Май
2 неделя
| «Домик и забор».
| Учить:
- строить домик, забор вокруг него;
- обыгрывать различные ситуации вокруг домика со зверюшками и мелкими предметами;
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 29
| |
| 4 неделя
| «Конструирование из песка».
| Закреплять знание о свойствах песка.
Учить строить башенку, домик для собачки, дорожки, скамейки, столы и т. д.
Воспитывать интерес к конструированию из песка.
| Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,
стр. 32
| |