Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Фамилия Имя. Письменное изложение. На помощь. Письменное изложение. На помощь. Вопросы и задания к тексту. Примерный план. Словарно-орфографическая подготовка. Фамилия Имя. Списывание. Отчизна. Списывание. Отчизна

Фамилия Имя

Письменное изложение

На помощь

Письменное изложение

На помощь

Костя встал, умылся и хотел делать зарядку. Вдруг он почувствовал запах гари. Мальчик осмотрел комнату, вышел на лестницу.

Из соседней квартиры ползли струйки дыма. Раздавался детский плач. Костя схватил топор и бросился к двери. Брызнули щепки. Он ударил с разбега дверь ногой, потом опять стал работать топором. Дверь рухнула. В подъезд хлынул дым.

Ребенок лежал у порога и плакал. Костя схватил его и бросился по лестнице на улицу.

(70 слов)

Вопросы и задания к тексту

1. Что встревожило Костю?

2. Что увидел Костя, выйдя на лестницу?

3. Какое решение принял мальчик?

4. Как Косте удалось открыть дверь в соседнюю квартиру?

5. Что увидел мальчик?

6. Как он спас ребенка?

7. Как можно назвать Костю?

Примерный план

1. Запах гари в квартире.

2. На помощь ребенку.

3. Опасность миновала.

Словарно-орфографическая подготовка

1. Назовите слова с непроизносимыми согласными. (Почувствовал, лестницу.)

2. Вставьте пропущенные буквы, объясните написание: м…розов, х…тел, с…седней, т…пор, н…гой ,п…дъезд, л…жал , на ул…цу.

3. Запомни

За устное и письменное высказывание (изложение, сочинение) целесообразно ставить две оценки: одну оценку - за содержание, а вторую за грамотность в соответствии с критериями оценивания письменной работы (диктанта)

Списать внимательно и аккуратно текст. Писать на отдельном листочке, подписываем:

Фамилия Имя

Списывание

Отчизна

Списывание

Отчизна

Отчизна для каждого из нас берет начало от теплого родительского дома, тихой материнской песни, чистой, как капли росы, родной речи. И куда бы нас не завели жизненные пути, в мыслях и воспоминаниях мы всегда возвращаемся к тем местам, где мы родились и выросли.

Чтобы по-настоящему любить родной край, нужно его хорошо знать. Эти знания возвышают человека и являются мостиком, который соединяет прошлые поколения с настоящим и будущим.

(68 слов)