Логопедическое занятие (6 класс)

Логопедическое занятие (6 класс)

Задания можно выполнять на этих листах, распечатав их, или в тетради в линеечку

(в тетради подписываем число)

Подготовила учитель-логопед: Ольга Владимировна Н.

- Здравствуй, дорогой друг!

Тема нашего занятия: Текст. Стили речи.

- Прочитай слова, «почини» их:

Кейхок, сёполок, ункло, тюмкос, ведьмед.

- Прочитай. Это текст?

Пришла В весна декабре

Последние дни В стояла этом ясная году в погода. Днём декабре таяло было на солнышке, тепло, а снега ночью не мороз было. По доходил до утрам семи были градусов. легкие Вдруг заморозки, а повеяло днём тёплым под ветром, ногами надвинулись тучи. хлюпало. Три дня и Ребята три ночи лил рассказывали, что тёплый в дождь. лесу Потом они ветер даже затих, и нашли надвинулся густой свежие серый туман. лисички. На реке Такая затрещали и зима двинулись всё льдины. перепутала. Но Первый утром снег выглянуло выпал в яркое солнце, октябре, а зазеленела заяц молодая трава. бегал Надулись в почки калины серой и липкой шубе. берёзы. Трудно Залились пришлось жаворонки бедняге. в небе, и Сменил прилетели журавли и заяц гуси. шубку, а Заревела тут на дожди выгонах пошли. скотина, Белую заиграли заячью шубу хорошо видно сове, ягнята. орлу и лисице. Пришла Выберет заяц настоящая место на пашне весна. или на опушке леса и заляжет. В лес заяц не идёт. Там трудно удирать.

- Исправь так, чтобы получился связный текст. (текст написан одним шрифтом)

1. Какой была погода в декабре? (было тепло, снега не было)

2. Что значит «днем под ногами хлюпало?» ( была грязь)

3. Что ребята нашли в лесу? (лисички) А что это такое?

4. Когда выпал первый снег? (в октябре)

5. Почему трудно пришлось зайцу? (он ещё был в серой шубке)

6. Почему всё также трудно было зайцу и в декабре, хотя он уже сменил серую шубку на белую? (в декабре пошли дожди)

7. Где прятался заяц? (на пашне, на опушке)

- Повтори, какие бывают стили речи.

- К какому стилю можно отнести данный текст?

Итог занятия.

- А теперь давай подведем итоги нашего занятия. Какую тему мы вспоминали на занятии? Какие выводы вы для себя ты сделал?

Наше занятие закончилось. Большое спасибо за работу.

Важно! Сфотографируйте свою работу и отправьте, пожалуйста, мне в группу в Контакте.