Практическое занятие: Предложения с обособленными и уточняющими членами.

СП-19 Преподаватель: Гутова Марина Владимировна

18.05.2020 gutova@inbox.ru

Практическое занятие: Предложения с обособленными и уточняющими членами.

* - устное задание ** - письменное задание

Вспомните!

1.Спишите, расставьте знаки препинания, подчеркните обособленные члены предложения.

1) Там в глубине одного из небольших дворов мы облюбовали крошечный флигелёк в три комнаты. (М. Осоргин) 2) Казалось что там на краю моря облаков бесконечно много. (М. Горький) 3) Однажды в студёную зимнюю пору я из лесу вышел. (Н. Некрасов) 4) Байкал славен и свят другим своей чудесной животворной силой. (В. Распутин) 5) Задача поставленная перед нами была трудной до рассвета дойти до леса. (С. Антонов) 6) То был приятный благородный короткий вызов иль картель... (А. Пушкин) 7) В небе на востоке краснеет одинокая звезда. (И. Бунин) 8) Оттуда с неизвестных степных мест шла ночь. (И. Бунин)

2.Спишите, расставьте знаки препинания.

1. Илья Ильич учился в Верхлёве, верстах в пяти от Обломовки, у тамошнего управляющего немца Штольца (Гонч.).

2. Сейчас, поздней осенью, когда я живу в Москве, шкатулка стоит там одна в пустых нетопленых комнатах (Пауст.).

3. Он встряхнул кудрями и самоуверенно, почти с вызовом, глянул вверх, на небо (Т.).

4. Он увидел на белой шапке кургана невдалеке рдяно-жёлтую, с огнистым отливом, лису (Ш.).

5. Актуальная, даже если не совсем новая, тема заслуживает внимания.

6. По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы, наполненные чёрным виноградом (Л. Т.)

7. Это были юные таланты, и по-настоящему любившие музыку, и неплохо разбиравшиеся в тайнах её волшебства.

8. За столом рылся в книгах приехавший недавно из станицы счетовод (Ш.)

Спасибо за урок!