ЗАДАЧА ПЕРВАЯ. Совершенствуем навык вдоха и выдоха. Правильно формируем гласные.. Упражнение 1. Упражнение 2. Упражнение 3. Упражнение 4. Упражнение 5

ЗАДАЧА ПЕРВАЯ

Совершенствуем навык вдоха и выдоха. Правильно формируем гласные.

Упражнение 1

В упражнении следите за:

- быстрым и незаметным вдохом, вдох делается перед каждой фразой;

- внимание на свободу мышц не гнусавим (не поём в нос);

- во время пения закрытым ртом разомкните зубы, а губы слегка касаются друг друга, во рту должно присутствовать ощущение небольшого яблока;

- помните о вокальной улыбке, держите щечки приподнятыми, чтобы пение было светлым;

- не вытягивайте чрезмерно губы на гласный У, положение рта должно быть свободным.

Упражнение 2

В упражнении продолжаем следить за правильной вокализацией гласного У, к этому гласному присоединяем согласный К. Поём закрытым ртом, а затем - У, КУ-КУ. Применяем все правила описанные в первом упражнении.

Упражнение 3

В данном упражнении между двумя гласными У находится слог АЙ.

Помним:

- два такта поём на одном дыхании;

- вдох делаем более глубоким, а выдох более длинным, чем в первом упражнении;

- гласный А надо петь округлённо, приближая к О;

- Й произносить легко и спокойно;

- элементы связного и отрывистого пения (легато и стаккато) надо петь одинаково ровно и легко.

Упражнение 4

Упражнение носит распевный характер.

Надо последить чтобы:

- на гласную рот открывался свободно, нижняя челюсть опускалась легко;

- гласный звук А не был открытым «белым», для чего следует его немного приближать к О;

- Й, стоящий позади гласных А и О (в слогах АЙ, ОЙ) произносился легко и не раньше, чем прозвучит основной гласный звук.

Упражнение 5

Это упражнение исполняется с небольшим движением. Все гласные поются здесь ровно и связно.

И так:

- на Э не следует широко открывать рот (она хочет быть похожа на О);

- гласный И (вспомним уточку) старается «не выскакивать».

Выполняй все упражнения сначала медленно, обязательно считай длительности, пой сольфеджио (нотами) и с гласными. Слушай себя, оценивай качество звука.

И обязательно помни, что ты создаёшь музыку, а музыка всегда о чём-то говорит.