Подведение итогов занятия. Рефлексия.

Подведение итогов занятия. Рефлексия.

Каждый ребёнок подсчитывает сумму своих баллов и результат записывает на лист бумаги.

Выявляются победители и призеры, которых педагог награждает .

Педагог спрашивает детей:

Что узнали нового о шашечной игре?
Что такое комбинация? Из чего она состоит?
Что такое цепочка, фокусная шашка, финальный удар, рогатка, «громкий» ход, «тихий» ход?
Хотелось бы вам узнать больше о комбинации, о других комбинационных ударах?
Что больше всего понравилось на занятии?

Приложение 1

Комбинации «Рогатки» 1 вариант

Приложение 2

^{Комбинация «Рогатик».2 вариант.}