ПОКАЗАТЕЛИ НПР РЕБЕНКА 1 ГОДА ЖИЗНИ

ПОКАЗАТЕЛИ НПР РЕБЕНКА 1 ГОДА ЖИЗНИ

Показатели	1мес	2мес	3мес	4мес	5мес	6мес
Зрительно-ориентировочные реакции АЗ	Кратковременно фиксирует взгляд на блестящем предмете и следит за ним	Следит взглядом за движущейся перед глазами игрушкой	Фиксирует взгляд на неподвижных прелдметах, находясь в любом положении	Узнает мать	Отличает чужих и близких
Слуховые ориентировочные реакции АС	Вздрагивает при резком звуке и мигает	Прислушивается	Отчетливое слуховое сосредоточение	Поворачивает голову на звук	Различает тон, с которым к нему обращаются
Эмоции Э	Первая улыбка	Улыбается в ответ на речь взрослого	В ответ на разговор проявляет радость	Громко смеется
Движение ручек Др	Хаотичные движения	Хаотичные движение	Случайно наталкивается на игрушку	Захватывает подвешенную игрушку	Берет игрушку, которую держат над грудью	Свободно берет игрушку из разных положений
Приготовительные этапы развития речи Ра			Начинает гулить	Длительно гулит	Долго гулит	Начало лепета
Навыки Н						Берет пищу губами
Показатели	7мес	8мес	9мес	10мес	11мес	12мес
Движение ручек Др	Постукивает игрушкой об игрушку	Долго занимается игрушками	Действует с предметами по-разному	Открывает, закрывает (коробку, матрешку)	Ставит кубики один на другой
Приготовительные этапы развития речи Ра	Произносит многократно слоги	Громко повторно произносит различные слоги	Подражает слышимым слогам	Подражает исходным слогам взрослого	Произносит первые слова «мама»	Произносит 8-10 слов
Навыки, умения в процессах Нпр	Пьет из чашки, которую держит взрослый	Сам держит сухарик	Умеет пить из чашки, слегка поддерживая ее	Пьет из чашки	Пьет из чашки	Сам берет чашку и пьет
Движение общее До	Хорошо ползает	Самостоятельно садится, встает у опоры и ходит	Ходит при поддержке за руки	Влезает на невысокую поверхность и слезает с нее	Стоит самостоятельно без опоры	Ходит самостоятельно
Понимание речи Рп	На вопрос «где находится предмет», показывает его	По просьбе взрослого делает «ладушки», «до свидания»	Знает свое имя, на вопрос «где» находит и достает предмет	Знает название частей тела, дает знакомый предмет по просьбе взрослого	Выполняет элементарные требования взрослого	Увеличение запаса запоминающихся слов.