- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Петров Вал, 2020. Диагностический лист определения сформированности социальных навыков у воспитанника для определения его готовности к самостоятельному проживанию
Стр 1 из 2Следующая ⇒
Петров Вал, 2020
Диагностический лист определения сформированности социальных навыков у воспитанника для определения его готовности к самостоятельному проживанию
Ф.И.О воспитанника___________________________________________________________________
| Показатель | Балл выраженности | |
| Начало года | Конец года | |
| ||
| Сформированность санитарно- гигиенических навыков и знание алгоритма последовательности действий (умывание,умение пользоваться полотенцем, умение пользоваться зубной пастой и зубной щеткой, умение следить за чистотой своего тела) | ||
| Сформированность навыка самостоятельного ухода за волосами (причесывание), понимание необходимости сходить к парикмахеру | ||
| Сформированность навыка содержания в порядке предметов одежды | ||
| Знания о понятии здоровый образ жизни | ||
| Знания о значении спорта, закаливания для здоровья | ||
| ||
| Сформированность навыка заправки постели | ||
| Сформированность навыка стирки мелки предметов одежды | ||
| Сформированность навыка полива цветов | ||
| Сформированность навыка содержать в чистоте и порядке помещение (подметание, мытье полов, вытирание пыли) | ||
| Пришивание пуговиц, штопка | ||
| Дежурство (выполнение поручений) | ||
| Глажка белья, утюженье | ||
| Мытье и чистка обуви | ||
| ||
| Сервировка стола | ||
| Уборка посуды | ||
| Мытье овощей и фруктов перед приготовлением | ||
| Нарезка хлебобулочных изделий | ||
| Нарезка овощей, фруктов | ||
| Приготовление салатов | ||
| Приготовление бутербродов | ||
| Приготовление каш | ||
| Умение заваривать чай | ||
| Умение варить компот из сухофруктов, из свежих фруктов | ||
| Умение жарить яичницу, отваривать яйца | ||
| Приготовление блюд из полуфабрикатов | ||
| ||
| Называет свое имя, фамилию, возраст, половую принадлежность | ||
| Называет учреждение в котором находится, адрес проживания | ||
| Сформированность знаний и соблюдение правил культурного поведения за столом | ||
| Сформированность представлений об инфраструктуре (аптека, магазин, библиотека, почта) | ||
| Сформированность знаний и правил культурного поведения вне учреждения | ||
| Сформированность навыков культурного поведения в учреждения | ||
| Сформированность культурного поведения в общественном транспорте, умения пользоваться транспортом (автобус, поезд, маршрутное такси) | ||
| Сформированность знаний и правил культурного поведения в общественных местах (кинотеатре, театре, магазине) | ||
| ||
| Сформированность знаний техники безопасности при обращении с бытовыми электрическими приборами (микроволновая печь, утюг, телевизор, пылесос, электрический чайник, холодильник) | ||
| Сформированность знаний о правилах поведения во время пожара | ||
| Сформированность знаний правил дорожного движения и правил безопасного поведения в транспорте | ||
| Сформированность знаний техники безопасности при обращении с колющими и режущими предметами | ||
| Сформированность знаний техники безопасности при нахождении в общественных местах и во время праздничных мероприятий | ||
| Сформированность знаний техники безопасности во время прогулок на территории интерната | ||
| ||
| Умение планировать покупки | ||
| Умение совершать покупки | ||
| Знания о деньгах и цене | ||
| Определение себя в системе товарно-денежных отношений | ||
| Проявление бережливости, ответственности, деловитости и предприимчивости | ||
| Умение самостоятельно совершать покупки | ||
| ||
| Умение выделить предмет труда | ||
| Умение пользоваться инвентарем | ||
| Умение спланировать трудовой процесс | ||
| Умение отобрать необходимое оборудование | ||
| Освоение трудовых навыков и умений | ||
| Знание и соблюдение техники безопасности при работе с инвентарем | ||
| ||
| Способность самостоятельно контролировать свое поведение | ||
| Способность контролировать свое эмоциональное состояние | ||
| Знание и соблюдение правил поведения в доме- интернате | ||
| Сфера общения со сверстниками | ||
| Сфера общения со взрослыми | ||
| Адекватная реакция на замечания | ||
| ||
| Понимание обращенной речи | ||
| Охотно вступает в контакт с детьми и взрослыми | ||
| Понимание инструкций, предъявляемых взрослым в различных ситуациях взаимодействия | ||
Балл выраженности: 2- Навык отработан (Отлично)
1- Навык Отработан частично (хорошо, удовлетворительно)
0- Навык не отработан (не удовлетворительно)
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|