учеба. Творчество. Мышление. Сознание.

2. учеба

3. труд (первичное условие человеческого существования, направлена на достижение полезного результата, преобразование окружающего мира или человека)

4. Многообразие видов деятельности:

Виды деятельности:

практическая духовная

( изменения в сознании)

а) материально-производственная а) познавательная

б) социально-преобразующая б) ценностно-ориентировоч.

в)прогностическая

созидательная разрушительная

творческая шаблонная

4. Творчество

Творчество- способность создавать качественно новые материальные и духовные ценности.

Эвристика- наука, изучающая творческую деятельность.

Воображение- отражение в сознании человека явлений действительности в новых сочетаниях и формах.

Фантазия- построение образа или модели в том случае, если информации для достижения цели недостаточно.

Интуиция- знание, условия получения которого, не осознаются.

Отличительные черты творческой деятельности:

создание нового, ранее не существовавшего
использование нестандартных приемов и методов
стремление достичь цели несколькими способами
связана с воображением, фантазией, интуицией.

5. Мышление. Сознание.

А. Мышление- обобщающее отражение действительности, вид умственной деятельности, заключающийся в познании сущности вещей и явлений, закономерных связей между ними.

Роль мышления:

позволяет познать окружающий мир
развивает способность к творчеству
осуществляет целеполагание
позволяет накапливать опыт
развивает способностей человека
способствует преобразованию окружающего мира (изобретения)

Виды мышления:

наглядно-образное
абстрактно-логическое
предметно-действенное

Б. Сознание- высшая, присущая только человеку и связанная речью функция мозга, целенаправленное и обобщенное отражение действительности.

Сознание – не только отражение, но и анализ, способность переносить позитивный опыт на новые обстоятельства. Присуще только человеку.

Формы сознания:

индивидуальное общественное

( личные идеи, ценности) ( традиции, менталитет)

обыденное теоретическое

( повседневная жизнь)

Бессознательное- совокупность психических процессов, функций, операций, представленных в структуре сознания.

Виды бессознательного:

никогда неосознаваемое (инстинкты, влечения, реакции)

Инстинкт- целесообразное поведение без осознания цели, ситуация при которой осуществление одного рефлекса приводит к осуществлению другого.

Рефлекс- реакция, не поддающаяся сознательному контролю, бессознательный ответ организма на раздражение.

2. ранее осознанная деятельность, которая в процессе воспитания превратилась в стереотипы поведения.

Стереотип- принятый в обществе образец.

3.сверхиндивидуальное бессознательное ( типичные образцы поведения, которые не оспариваются)

⇐ Предыдущая 12