Протокол логопедического обследования (6-7 лет)

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Протокол логопедического обследования (6-7 лет)

Ф.И.О. ребёнка_______________________________________________________________________

Дата рождения_______________________Возраст________________________________________

Адрес______________________________________Учреждение______________________________

Запрос_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Состояние связной речи_______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Состояние лексической стороны речи__________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Обобщающие понятия

Игрушки Посуда Овощи Мебель Фрукты Животные Обувь - дикие

Одежда - домашние

Транспорт

Части тела и предметов

Тела (локоть, ладонь, затылок, висок)

Одежды (манжета, петля для пуговицы)

Автомобиля (фара, мотор)

Название профессий Врач Почтальон Швея Парикмахер Повар Лётчик Художник Шофёр Продавец Учитель

Подбор антонимов

Чёрный Мокрый

Сладкий Толстый

Мягкий

Лето

Маленький

Добро

Высокий

Короткий

Широкий

Прилагательные

Глаголы

Плывет Летит

Ползет Идет

Бежит Скачет

Молния сверкает

Солнце светит

Рыба плавает

Дождь льёт

Вода капает

Часы тикают

Змея ползает

Красный Белый Оранжевый Черный Желтый Коричневый Зелёный Розовый Голубой Серый Синий Фиолетовый

Руль (круглый)

Окно (квадратное)

Флажок (треугольный)

Слива (овальная)

Одеяло (прямоугольное)

Горячий

Холодное

Горькое

Высокий Низкий Тяжелая Лёгкий

Образование относительных прилаг. Из чего сделан предмет? Апельсиновый Клубничное Бумажный Пластилиновый Деревянный Стеклянный

Образование притяжат. прилаг. Книга бабушки (чья?) бабушкина Хвост у птицы (чей?) птичий Сумка тёти (чья?) тётина Уши у медведя (чьи?) медвежьи

Образование приставочных глаголов

- «Что делает мальчик?»

Выходит

Входит

Отходит

Подходит

Переходит

Обходит

Образование названий детёнышей животных. У медведицы У коровы У бобрихи У козы У барсучихи У свиньи У зайчихи У собаки У лисы У овечки

Согласование 2 и 5 с сущ. Пня – пней Воробья – воробьёв Ведра – вёдер Две щали – пять шалей

Мн. ч. в род. п. Листьев Книг Ложек Окон Ключей

Предлоги В На Над Под Из-за С

Согласование прилаг. с сущ. Фиолетовый колокольчик Серая ворона Розовое платье

Образование сущ. с ум. – ласкат. суфф. Палец – пальчик Изба – избушка Крыльцо – крылечко Кресло - креслице

Состояние грамматического строя речи_______________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Состояние фонетической стороны речи________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

	с	з	ц	ш	ж	ч	щ	л	р
Отсутствие
Искажение
Замена

Слоговая структура слова____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Тротуар, градусник, фотоаппарат, экскаватор. Виолончелист, регулировщик.

Регулировщик руководит движением на перекрестке. У фотографа фотоаппарат со вспышкой.

Состояние фонематического анализа и синтеза__________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 уд. гласн. Облако Аист Удочка

12 Следующая ⇒