Модель психолого-педагогического сопровождения

Модель психолого-педагогического сопровождения

детей с легкой умственной отсталостью в условиях школы

Этапы сопровождения	Содержание этапа	Исполнители	Используемые методы	Цель этапа
Диагностический	Первичная диагностика развития ребенка на ПМПК. Сбор необходимых данных о ребенке и его семье (для ПМПк).	Практический психолог, социальный педагог, учитель, профильные специалисты	Тестирование, беседа, наблюдение, анализ продуктов деятельности ребенка, исследование документации (в том числе диагностика родителей)	Определение особых образовательных потребностей ребенка. Определение его сильных сторон
Этап поисковых действий	Анализ полученной информации.	Члены ПМПк	Представление обобщенных результатов первичной комплексной диагностики	Определение способов решения исходной проблемы и специальных условий развития, обучения и воспитания ребенка.
Консультативно-проективный	Детальное изучение результатов первичной комплексной диагностики по направлениям коррекционно-развивающей работы: общего развития ребенка, речевого развития, личностной сферы, общения, навыков деятельности.	Специалисты психолого-педагогического сопровождения и родители	Обсуждение	Заключение договора с родителями. Выработка стратегии сопровождения, разработка комплексного план коррекционно-развивающего процесса в виде индивидуального образовательного маршрута
Коррекционно-развивающий	Реализация психолого-педагогического сопровождения	Взаимодействие участников реализации психолого-педагогического сопровождения и родителей	Учебные и коррекционно-развивающие занятия, участие ребенка во внеклассных мероприятиях. Психологическое просвещение всех участников сопровождения.	Разработка и осуществление комплексной, коррекционно-развивающей программы индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка.
Рефлексивный	Анализ эффективности самого процесса психолого-педагогического сопровождения и его результатов.	Члены ПМПк, родители	Мониторинг достижений ребенка	Мониторинг эффективности деятельности специалистов сопровождения и родителей.