Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Литературное чтение, 18 мая. Тема урока: «С. Михалков «Трезор», Р. Сеф «Кто любит собак.», В.Осеева «Яроста собака лаяла», И.Токмакова «Купите собаку». Отгадай загадку. Знакомство с новым разделом (с.55-56). Знакомство с произведением С. Михалкова «Трез

Литературное чтение, 18 мая

Тема урока: «С. Михалков «Трезор», Р. Сеф «Кто любит собак...», В.Осеева «Яроста собака лаяла», И.Токмакова «Купите собаку»

1. Отгадай загадку

– Прочитайте запись. Загадка.

Кто наш самый верный друг?

Сильно любит всех вокруг.

Пусть и лает – не кусает,

Просто весело играет. (щенок)

Сегодня мы на уроке будем читать произведения о животных.

- Сегодня на уроке мы начинаем изучать новый раздел.

- По отгадке вы узнаете, о ком мы будем читать в произведениях этого раздела.

 - О чём вы подумали, когда прочитали это слово? Что пришло в голову? (друг, защитник, сторож, охранник)

2. Знакомство с новым разделом (с.55-56)

- Откройте учебник на с. 55. Прочтите, как называется новый раздел, на с.56 прочтите диалог с автором и узнаете, о чём нас ждут произведения в этом разделе.

— Каких животных перечисляет автор?

— С каким чувством он о них говорит?

— Кто зорче нас?

— Кто быстрее нас?

— Кто чутче?

— Кто сильнее?

— Как поняли выражение «разве что разумом уступают»?

— Рассмотрите обложки книг. Знакомы ли вам эти авторы и их произведения?

3.Знакомство с произведением С. Михалкова «Трезор» с.57