Центр духовного просвещения

Центр духовного просвещения

Библейская школа

Урок №2, «Происхождение и природа Библии»

11 апреля 2020

Преамбула: поскольку тема на СР (из пособия Субботней Школы) подробно изучается в следующем уроке, она не рассматривается в этом плане.

I. Библия как Божественное откровение (ВС).

1. В чем разница между открытием и откровением? («Открытие – то, что стало известным в результате исследований, поисков, размышлений» (Словарь эпитетов); «Откровение – сообщение, открывающее тайну» (Толковый словарь Ушакова))

2. Прочитайте Рим. 1:19,20 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Что можно узнать путем исследования природы? (20 ст. – факт бытия Бога-Творца – «вечная сила Его и Божество»)

б. Возможно ли путем изучения творения узнать, каков характер Творца, Его замыслы и отношение к творению? (нет!)

3. Прочитайте 1Петр. 1:10-12 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Какая фраза описывает способ обретения информации? (12 ст. – «им открыто было»)

б. Кто посылал пророкам откровения? (11 ст. – «Дух Христов»)

в. Что делали пророки с полученным откровением? (10 ст. – «изыскания… исследования»)

4. Каков статус Библии в вашем мировоззрении и опыте?

II. Процесс вдохновения (ПН).

1. Прочитайте нижеследующие отрывки (по очереди) и ответьте на вопрос: каким был механизм появления материала Библии?

а. Исх. 31:18 (Бог написал Сам, передал пророку)

б. 2Пар. 34:14; Иер. 30:1,2 (пророк цитирует Божьи слова)

в. Дан. 7:1 (пророк передает Божье откровение своими словами)

г. Втор. 1:5 (пророк истолковывает Божьи слова)

д. Числ. 33:2; Иов. 4:1; 42:7 (пророк в качестве хронографа)

2. Тождественны ли термины «богодухновенно» и «истинно»?

III. Записанное Слово Божие – Танах (т.н. Ветхий Завет) (ВТ).

1. Что означает слово «канон»? («от греческ. «норма, правило» – свод положений, имеющих обязательный характер» (Иллюстр. энциклопедический словарь))

2. Прочитайте нижеследующие отрывки (по очереди) и ответьте на вопрос: где сохранялись богодухновенные книги?

а. Втор. 31:24-26 («одесную ковчега завета»)

б. Ис. Нав. 24:25,26 («вписал Иисус слова сии в книгу закона»)

в. 1Цар. 10:25; 1Пар. 29:29,20 («положил пред Господом»)

3. Прочитайте нижеследующие отрывки и ответьте на вопрос: каким было отношение к богодухновенным книгам?

а. Иер. 26:17,18 (дословная цитата из Мих. 3:12 спустя 2 века!)

г. Дан. 9:2 (книга Иеремии названа «словом Господним»)

4. Из каких разделов состоял канон Писания во время Христа – Лк. 24:44,45? (Закон Моисеев (Тора, или Пятикнижие), Пророки (Невиим), Писания (во главе с Псалтырем; Кетувим); Танах – это аббревиатура первых букв названия трех разделов Писания)

5. Вывод: кто создавал канон Танаха?

IV. Записанное Слово Божие – Апостольские Писания (т.н. Новый Завет).

1. Прочитайте 1Тим. 5:18 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Откуда взяты цитаты? (Втор. 25:4 и Лк. 10:7)

б. Каков статус обоих цитируемых документов? (Писание!)

2. Прочитайте 2Петр. 3:15,16 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. На какие документы ссылается Петр? (все послания Павла)

б. Каков статус посланий Павла? (16 ст. – «как прочие Писания»)

3. Что свидетельствуют следующие отрывки на тему собирания богодухновенных книг?

а. 1Петр. 1:1; Гал. 1:1,2; Откр. 1:11 (писались сразу во многие общины)

б. Кол. 4:16 (общины обменивались посланиями)

4. Вывод: кто создавал канон Апостольских Писаний?

V. Приступая к Библии с верой (ЧТ).

1. Прочитайте 1Фес. 2:13 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Каков идеал проповеди? (быть истинным Словом Божьим!)

б. При каких условиях Слово Божие осуществляет действие в человеке? (1) когда воспринимается как именно Слово Божье; 2) когда принимается с верой)

2. Относитесь ли вы к Библии так, как фессалоникийцы?