Тема 2.1. Опасные и чрезвычайные ситуации. Их влияние на сферы деятельности человека

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ЛЕКЦИЯ № 12

Тема 2.1. Опасные и чрезвычайные ситуации. Их влияние на сферы деятельности человека

План

1. Повторение пройденного материала.

2. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.

1.Ситуационная задача: Вы случайно оказались в толпе. Ваши действия.

(Решение задачи присылать на эл.почту donbgd@mail.ru в ворде).

2. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.

При объявлении в городе военного положения рекомендуется:

- не выходить на улицу при вводе войск;

- своевременно изучать приказы комендатуры и других силовых структур, строго соблюдать комендантский час и другие ограничительные меры, безоговорочно подчиняться военным приказам и распоряжениям;

- по возможности заранее создать запас воды и продуктов;

- вложить самые ценные вещи, документы в удобную для переноса упаковку и быть готовым к эвакуации;

- объединиться с жильцами дома с целью взаимопомощи;

- не приближаться к двигающейся военной технике, так как у ее водителей малый ближний обзор и можно получить травму;

- с наступлением темноты включать свет, только зашторив окна;

- ни в коем случае не приобретать и не хранить оружие и боеприпасы, не распространять и не поддерживать непроверенные слухи.

При непосредственном ведении в городе боевых действий необходимо:

- с началом стрельбы укрыться в ванной комнате, лечь там на пол или в ванну, передвигаться по квартире ползком;

- оборудовать и по возможности укрепить убежище в подвале, место отдыха в нем максимально защитить мешками с песком и мебелью, предусмотреть несколько аварийных выходов из убежища;

- прокопать полуметровую канавку-укрытие до ближайшего водоисточника или создать на пути до него несколько укрытий;

- вырыть щели-укрытия во дворе дома;

- бережно расходовать продукты и воду;

- наладить связь с ближайшим медицинским учреждением или врачом.

Ни в коем случае нельзя:

- услышав стрельбу, подходить к окнам;

- открывать двери и калитки, не осмотрев окружающее пространство с целью обнаружения мин-растяжек;

- наблюдать за ведением боевых действий, снимать их на фото- и видеоаппаратуру, бегать или стоять под обстрелом;

- конфликтовать с вооруженными людьми, использовать в качестве одежды армейскую форму, демонстрировать оружие или предметы, похожие на него, в том числе детям;

- трогать найденное оружие, боеприпасы, предметы военного имущества и т. д.

Кроме того, целесообразно выполнять следующие рекомендации:

- помните, что опасен уже сам ввод техники в город или населенный пункт. Нельзя забывать об особенностях управления военной техникой, ее габаритах, скольжении гусениц по асфальту и возможности заноса.

- на перекрестках главным человеком становится военный регулировщик.

- в момент введения техники в город гражданским водителям лучше освободить дорогу, убрать машины на тротуар.

- пешеходам не стоит проявлять излишнее любопытство и приближаться к колоннам военной техники.

Чтобы правильно ориентироваться в том, что происходит, при появлении войск следует включить местную радиостанцию (в том числе в машине) или телевизор. Необходимо связаться по телефону со своим предприятием, для того чтобы узнать, нет ли изменений в режиме его работы, и, наоборот, с работы позвонить домой, чтобы связаться с семьей и согласовать с нею действия. Детям до выяснения обстановки лучше находиться дома под присмотром взрослых. Среди оптимальных вариантов защиты семьи – отъезд на дачу. При эвакуации нужно обязательно взять с собой документы (у каждого члена семьи они должны быть в кармане, а не в сумке или машине), немного продуктов и необходимые вещи. Ценности брать с собой не следует, их лучше спрятать в городе.

Вопросы для самоконтроля:

1. Опишите перечень действий при объявлении военного положения.

2. Расскажите о перечне действий при ведении в городе боевых действий.

Задание: изучить меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий и составить опорный конспект.

Список использованной литературы

1. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 кл. А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников; под ред. А. Т. Смирнова. - М.: Просвещение, 2014.

12 Следующая ⇒