ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9. Тема: «Сборка электромагнита и испытание его действия».. ВАРИАНТ 1. ВАРИАНТ 2

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9

Тема: «Сборка электромагнита и испытание его действия».

ВАРИАНТ 1

Цель: собрать простейший электромагнит из подручного материала и на опыте проверить его магнитное действие.

Оборудование: батарейка, провода, стальной стержень, мелкие металлические предметы.

ХОД РАБОТЫ.

1. Собрать простейший электромагнит. Для этого изолированный провод намотать на металлический стержень (можно использовать обыкновенный гвоздь, только большого размера).

Например:

В отчете о проделанной работе написать: «Для изготовления электромагнита мной использованы батарейка «_______», провод и __название металлического предмета______». На проверку прислать фото электромагнита личным сообщением ВКонтакте.

2. Проверить действие электромагнита. Для этого поднести к электромагниту маленький металлический гвоздик, скрепку.

В отчете о проделанной работе написать: «Простейший электромагнит притягивает маленькие металлические предметы». На проверку прислать, если есть такая возможность, видео, подтверждающее работоспособность электромагнита. Если нет возможности снять видео, то прислать несколько фото, которые подтверждают работу электромагнита.

3. Сделать вывод о проделанной работе.

ВАРИАНТ 2

Цель: изучить устройство электромагнита и на объяснить, от чего зависит его магнитное действие.

1. Выполните тренировочные задания и ответьте на вопросы

1) Вставьте пропущенные слова:

а) Электрическое поле существует вокруг _______________________________

электрического заряда.

б) Магнитное поле существует только вокруг ____________________________

электрических зарядов.

2) Нарисуйте магнитные линии вокруг прямого проводника с током.

3). Электромагнит – это ______________________________________________ __________________________________________________________________

4) Как можно усилить магнитные свойства катушки с током?

а) _______________________________________________________________

б) _______________________________________________________________

в) _______________________________________________________________

6) При замыкании ключа северный полюс стрелки N повернулся к ближнему к нему концу катушки. Какой полюс у этого конца катушки при замыкании цепи?

7) Как изменится действие магнитного поля катушки на стрелку при смещении ползунка реостата (ответьте после изучения видео материалов):

влево? ____________________________________________________________

вправо? ___________________________________________________________

2. Изучите видео материал по сборке электромагнита.

3. Опишите способы усиления действия электромагнита.

4. Сделайте вывод из проделанной работы.