Вариант 2.. Часть С. Устное сообщение

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Вариант 2.

1. Выберите подходящую форму определённого артикля:

Kennst du … Studentin?

a) die b) der c) dem d) den

2. Выберите подходящую форму неопределенного артикля:

Er hat … Bruder.

a) ein b) eines c) einem d) einen

3. Укажите номера предложений с прямым порядком слов:
1. Diese Bucher gehoren meinen Verwandten.
2. Die Touristen werden die Sehenswurdigkeiten unserer Stadt kennenlernen.
3. Am Wochenende gehe ich gewohnlich ins Theater.
4. Hier spricht man Deutsch.

4. Выберите нужную форму сказуемого:

Die Kinder … im Hof.

a) spiele b) spielen c) spielst d) spielt

5. Назовите предложение в Futurum:

a) Der Junge spielt im Hof.

b) Der Junge hat im Hof gespielt.

c) Der Junge spielte im Hof.

d) Der Junge wird im Hof spielen.

6. Какой вспомогательный глагол Вы употребите в предложении:

Mit großem Interesse … mein Freund über seine Reise erzӓhlen.

a) hast b) wird c) hat

7. Какое предложение стоит в Passiv:

a) Das Kind wird das Bild malen.

b) Das Bild wird von dem Kind gemalt.

c) Das Kind hat das Bild zu malen.

d) Das Bild ist zu gemacht.

8. Вставьте нужный глагол:

Die Aufgaben … von den Schülern immer rechtzeitig erfüllt.

a) wird b) werden c) wurde d) werdet

9. Выберите сказуемое в Prӓsens Aktiv:
Als Nachspeiese…iсh einen Obstkuchen mit Sahne.
a) ab b) esse c) ibt d) essen

10.Выберите номера предложений, стоящих в Passiv:
1. Dort werden sich alle Studenten versammeln.
2. Die Texte werden nicht nur gelesen und ubersetzt sie warden auch analysiert.
3. Alle Fragen waren schnell beantwortet

Часть В. Представьтесь своим новым партнёрам по схеме

-Guten Tag. Ich mӧchte mich vorstellen. Ich heiβe … Ich komme aus (страна), aus (город). Ich bin … von Beruf und arbeite als … () bei der Firma … Hier ist meine Visitenkarte.

-Angenehm.

Часть С. Устное сообщение

1. «О себе, своей семье»;

2. «Мой рабочий день»;

3. «Изучение иностранных языков».

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