Конструктор урока или «наполни смыслом каждое мгновенье»

Конструктор урока или «наполни смыслом каждое мгновенье»

Приемы педагогической техники А.Гина Конструктор урока (Гин А.А.)

Разделы урока

Функциональные блоки

А. Начало урока

Интеллектуальная разминка или простой опрос

«Да-нетка»

Удивляй! Отсроченная отгадка

Фантастическая добавка

ФОРМУЛА: учитель дополняет реальную ситуацию фантастикой.

«Светофор»

Щадящий опрос

Идеальный опрос

Взаимоопрос

УМШ(фронтально, со всем классом)

Игра в случайность

Театрализация

Обсуждаем Д/З

Б. Объяснение нового материала

Привлекательная цель

Удивляй!

Фантастическая добавка

Практичность теории

Пресс-конференция

Вопрос к тексту

Лови ошибку!

Доклад

Театрализация

Деловая игра «Точка зрения»

Деловая игра «НИЛ»

Проблемный диалог

Лекция, сам. работа с уч. материалами

В.Закрепление тренировка, отработка умений

Лови ошибку!

Пресс-конференция

УМШ

Игра-тренинг

Игра в случайность

«Да-нетка»

Деловая игра «Компетентность»

Деловая игра «Точка зрения»

Деловая игра «НИЛ»

Тренировочная контрольная работа

Устный программируемый опрос

Взаимоопрос

Щадящий опрос

Г. Повторение

Своя опора

Повторяем с контролем

Повторяем с расширением

Свои примеры

Опрос-итог

Обсуждаем Д/З

Пересечение тем

Деловая игра «Компетентность»

Деловая игра «Точка зрения»

Деловая игра «НИЛ»

Игра в случайность

«Да-нетка»

Показательный ответ

Д. Контроль

«Светофор»

Опрос по цепочке

Тихий опрос

Программируемый опрос

Идеальный опрос

Фактологический диктант

Блиц-контрольная

Релейная контрольная работа

Выборочный контроль

Обычная контрольная работа

Сам. работа с уч. материалами

Е. Домашнее задание

Задание массивом

Три уровня домашнего задания

Необычная обычность

Особое задание

Идеальное задание

Творчество работает на будущее

Сам. работа с уч. материалами

Ж. Конец урока

Опрос-итог

Отсроченная отгадка

Роль «психолог»

Роль «подводящий итоги»

Обсуждаем Д/З

Занимательные задачи на «+»

Обсуждение «фразы недели»