История. Группа № 11 на 30.09.2021 г.. Занятие № 15. Тема. США в конце XIX в.. Война за независимость в Латинской Америке.. Ход занятия.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

История

Группа № 11 на 30.09.2021 г.

Занятие № 15

Тема. США в конце XIX в.

Война за независимость в Латинской Америке.

Цель:

· раскрыть основные процессы и события, происходившие в США во второй пол. XIX века;

· формировать уважение к личной свободе, к людям труда, негативное отношение к институту рабства, насилию над личностью, расизму;

· воспитывать волевые качества личности на примере исторического деятеля Авраама Линкольна;

· развивать логическое мышление, монологическую речь;

· охарактеризовать социально-политическое положение стран Латинской Америки; рассмотреть этапы войны за независимость в Латинской Америке.

· раскрыть особенности экономического и политического устройства стран Латинской Америки в первой половине XIX века; показать ход национально-освободительной борьбы народов Латинской Америки против колониального гнета Испании; выделить итоги и значение войны за независимость.

· прививать идеи гуманизма, уважительное отношение к культуре других народов; воспитывать студентов в духе толерантности и нетерпимости к насилию, расовой дискриминации.

· развивать у студентов умение устанавливать причинно-следственные связи и объяснять значение исторических событий.

Ход занятия.

«Ваше благополучие зависит от ваших собственных решений». Джон Рокфеллер.

После того, как закончилась Гражданская война, промышленность и сельское хозяйство Соединённых штатов начали развиваться быстрыми темпами. Происходили изменения в обществе, экономике и политике.

В ходе урока вы узнаете о развитии экономики США, политическом устройстве, положении разных категорий населения и внешней политике.

В первую очередь, давайте разберёмся, что повлияло на рост экономики США.

Государство имело огромную территорию, на которой существовал единый внутренний рынок. Товары свободно перемещались внутри страны.

У штатов не было соседей, от которых бы исходила угроза. Соответственно, нет военных расходов. США были богаты природными ресурсами. Промышленность обеспечивалась таким сырьём как нефть, уголь, железо и медь.

Американцы вкладывали средства в развитие науки и техники, что также способствовало усилению экономического потенциала.

В США был постоянный приток иммигрантов. Это были квалифицированные рабочие, которые обладали большой энергией и желанием заработать.

Один американец написал так: «Я обосновался на этой богоизбранной и свободной земле два с половиной года назад и с тех пор ни разу не платил за удовольствие жить на белом свете. Да и шапка моя за это время ни разу не ломалась для поклонения перед «господином».

Все переселенцы очень ценили свободу, которую давали им Соединённые штаты.

Большую роль сыграло развитие образования. Строились школы и колледжи.

В 1900 году среди белого населения старше 10 лет только 6 % были неграмотными. Среди негров – 45 %.

В штатах очень ценилось трудолюбие. Считалось стыдным плохо и небрежно работать. Именно они придумали принцип «помоги себе сам». Ведь только от их упорства, бережливости и желания трудиться зависело благополучие государства.

Однако не все отрасли экономики развивались успешно. Во второй половине XIX века возникли проблемы в сельском хозяйстве. Началось расслоение фермерства.

Часть из них превратилась в арендаторов земель. Они потеряли свои участки и теперь были вынуждены брать земли в аренду.

Одновременно с этим появились состоятельные фермеры, которые могли себе позволить приобретать не только большие участки, но и новейшую сельскохозяйственную технику.

На Юге бывшие рабы становились издольщиками. Они работали на фермерских землях, получая половину урожая.

На фермерах наживались владельцы железных дорог. Так как многие участки находились на Западе, то был необходим транспорт для подвоза сырья, а также вывоза продукции. Поэтому быстрыми темпами росли тарифы на пользование железными дорогами.

Чтобы хоть как-то защитить себя и поддержать других, фермеры создавали союзы. Наиболее известные – «Грейндж» и «Союз фермеров».

В это же время активно развивалась промышленность. Борьба между различными предприятиями была острой и многие не выдерживали конкуренции. Поэтому в конце XIX века промышленность была сосредоточена в руках монополистов.

Одним из самых известных является Джон Рокфеллер – первый миллиардер в мире.

Его отец был лесорубом, а затем торговцем. Сам Джон работал с 7 лет и именно с этого возраста стал вести строгий учёт своим доходам. В 1870 году, когда Рокфеллеру был 31 год, он основал компанию «Стандарт Оил», занимавшуюся поисками нефти.

Чтобы мотивировать сотрудников, Рокфеллер не платил зарплату, а предлагал акции компании. В результате все работники чувствовали себя частью «Стандарт Оил» и понимали, что от их работы зависит успешность предприятия.

12 Следующая ⇒