Дело происходило на улице и в автобусе, и никто из взрослых не заступился за подростка.

Дело происходило на улице и в автобусе, и никто из взрослых не заступился за подростка.

Это стало еще одним подтверждением того, что тема буллинга актуальна не только в подростковой среде, но и в городе в целом. Именно поэтому было решено провести цикл мероприятий «Стоп буллинг», состоящий из интерактивных занятий, акции «NOTбуллинг» и социального эксперимента на улицах города Красноярска.

- Цель: Информирование подростков о социальном явлении «буллинг» и обучение их технологиям его распознавания и выхода из ситуации травли.

- Задачи:

· Провести социальный эксперимент на улицах города для мониторинга реакции прохожих на ситуацию буллинга среди подростков;

· Организовать интерактивные занятия с подростками, информирующие о проблеме буллинга и технологиях его разрешения;

· Запустить акцию по распространению информации о проблеме буллинга и правильного поведения подростков ставших свидетелями данной ситуации.

- план

Действие	Срок	Ответственный	Содержание	Результат
Разработка сюжета для соц. эксперимента	Октябрь 2019	Балашов С.В.	- Анализ случаев буллинга в школе и СМИ; - Придумали сюжеты для соцэксперимента - набор актеров, репетиции	- 3 сюжета для соцэксперимента - выбор наиболее приемлемого варианта сценария - 6 актеров для соцэксперимента - провели 4 репетиции
Проведение социального эксперимента	Октябрь 2019	Россиев И.Д.	- подготовка ТЗ для оператора - подбор места для проведения - съемка и проведение эксперимента	- ТЗ для оператора - выбрали 3 места для проведения - сняли 5 роликов - в съемке участвовали 5 человек - свидетелями (зрителями)) эксперимента стали 20 человек - 2 человека отреагировали на происходящее
Анализ проведения социального эксперимента	Октябрь 2019	Артюхов И.Г.	- осмотр снятого материала - анализ результатов	- из 5 случаев только в 2-х прохожие вступились за подростка - необходимо подготовить алгоритм действий для очевидцев
Разработка интерактивных занятий и акции	Ноябрь 2019	Прозоровский В.Ю.	- сбор материалов для занятий - планирование занятия, - разработка акции - подбор необходимых ресурсов	- подобраны материалы о том, что такое буллинг, его виды, причины, роли в буллинге, способы выхода - разработали план проведения акции - Подготвлены: канцтовары, ленты для акции, видио, хештеги, фотокамера
Распространение информации	Ноябрь 2019	Маковкин А.П.	- подготовить текста пресс-релиза - распространение пресс-релиза	- тект пресс-релиза
Приём заявок на участие в интерактивных занятиях.	Ноябрь 2019	Артюхов И.Г.	- разработали форму заявки - сбор заявок - планирование проведения занятий	- получено 6 заявки (школа «Самоопределения», АКШ, АНО «Наш Дворик», МЦ «Свое дело», МАОУ СШ № 150) - спланировали график проведения: школа «Самоопределения» - ноябрь, АКШ – декабрь)
Проведение интерактивных занятий и запуск акции	Декабрь 2019- январь 2020	Прозоровский В.Ю.	- подготовка аудитории для занятия - проведение занятия - запуск акции - получение обратной связи от участников - анализ	- подготовленные аудитории - 2 проведенных занятия - 30 человек приняло участие - 2 запуска акции - получены устные пожелания от участников - скорректировать дальнейшие занятия и спланировать даты проведения

- ресурсы

Наименование товара, услуги, работы	Количество	Предназначение
1.Ручка шариковая синяя	75 шт.	Для проведения интерактивных занятий
2.Бумага А4 белая	2 пачки
3. Наборы маркеров 4 цвета	4 наборов
4. Ленты	100 м.	Для проведения акции
5. Бейджи	20 шт.	Для проведения интерактивных занятий
6. Изготовление деревянного хештега	2шт.	Для проведения интерактивных занятий
7. Изготовление памяток с алгоритмом для очевидцев ситуации буллинга	100 шт.	Для проведения соцэкспериментов и интерактивных занятий
8. Помещение		Для проведения интерактивных занятий и запуска акций
9. Аппаратура (компьютеры, проектор, фотокамера)		Для проведения интерактивных занятий и запуска акций, съемки соцэксперимента и процесса проведения занятий

- целевая группа, благополучатели:

· Подростки 13 – 16 лет (По статистике в нашей стране 52% школьников сталкиваются с проблемой травли за пределами школы);

· Прохожие, ставшие участниками соцэксперимента (по анализу СМИ г. Красноярска за 2 месяца произошло 4 случая буллинга, где очевидцы – горожане не проявили никакой активности по защите подростков )

-Партнеры:

· Аэрокосмическая школа,

· Школа самоопределения,

· АНО «Наш Дворик»,

спонсоры: Инфроструктурный проект «Территория 2020», молодёжный центр «Своё дело»

- ссылки на материалы в социальной сети ВКонтакте:

https://vk.com/im?sel=95568261&w=wall-26531756_2314%2F8bbc54e3a5a534bdd3,

https://vk.com/album-67582161_270530589,

https://vk.com/album-67582161_270530589,

https://vk.com/wall-126993339_45932?hash=d3c0a02078e012731b,

https://vk.com/wall-166630569_1271

- итоги, результаты

качественные:

· Ознакомили участников с понятием «буллинг»

· Проинформировали о том, как ему противостоять,

· Показали как можно вести себя во время конфликта,

· Разработали алгоритм для очевидцев

количественные:

· 30 участников интерактивнх занятий

· 60 участников акции

· 2 интерактивных мероприятия проведено

· 2 запуска акции «NOT буллинг».

· Проведено 5 социальных эксперимента;

· 20 человек приняли участие в соц. эксперименте;

· 6актеров, 2 оператора привлечено;

· Снято 5 видеороликов

Обязательным условием является наличие выводов относительно достижения цели и решения обозначенной проблемы проектной командой.

ЦЕЛЬ:Информирование подростков о социальном явлении «буллинг» и обучение их технологиям его распознавания и выхода из ситуации травли.

ВЫВОД:

· информировали и обучили 30 подростков о социальном явлении «буллинг», его распознавании и выхода из ситуации травли.

· Через акцию «NOTбуллинг» еще 30 подростков получили информацию о буллинге.

· В ходе социального эксперимента 2 очевидца, вступившихся за подростков, так же получили информацию о алгоритме поведения в случаи наблюдения ситуации буллинга.

⇐ Предыдущая 12