Дядя Федор

Дядя Федор

Этот герой с неправильным бутербродом тоже остается один: его родители формально вроде бы и есть, но толку от них, по совести говоря, не так чтобы много. Например, велосипед купить Печкину. Или афоризмы изрекать — про то, что «вместе только гриппом болеют, а с ума сходят по очереди».

У Дяди Федора, пожалуй, нет и выбора особо: становиться ему героем или оставаться стандартным и послушным мальчиком. Теперь, к сожалению, уже не узнать у автора, с какой целью он придумал именно такого ребенка, но мораль там, пожалуй, вполне бунтарская.

Хочешь жить в любом возрасте — и делать это весело — иди и сделай. Взрослые слишком заняты собой и пятнами на обоях. В этом смысле он вполне похож на Маленького Мука: решился встать на дорогу путешествий — сразу и помощники нашлись, и дом. И даже корова — следом. А там и родители вдруг резко очеловечились.

Герда

История девочки, которая спасала мальчика с ледяным сердцем отсылает нас к очень простой мысли: любовь способна творить чудеса в любом возрасте. Поможет и дорогу отыскать, и с разбойниками договориться, и даже Снежную Королеву победить.

Пожалуй, тут в образ девочки вплетены идеи тоски по идеальной женщине: терпеливой, теплой, верной, умелой и мудрой. Учитывая, что Андерсен был человеком со сложной судьбой, история вполне понятна — но такие женские качества все равно оказываются востребованы в любой культуре любой эпохи. И воспитывать их нужно с детства, конечно.

Элли

Девочку унесло вместе с фургончиком в волшебную страну, и в поисках способа вернуться домой она тоже находит множество приключений, в которых проявляет отнюдь не детские мудрость и смелость. Это вариант Герды, но о дружбе здесь в более широком смысле. Если Герда идет за другом детства, то Элли учится дружить по дороге, обретая новых друзей и побеждая не одну Королеву, а несколько злых волшебниц. Дети и взрослые на этом примере учатся дружить с незнакомцами и действовать по ситуации. В этом, собственно, и мораль.

Как видим, авторы описывают истории юных героев, которые ведут себя словно большие, совершенно по-разным причинам. Отметим также, что в народных сказках такого не найти — все перечисленные произведения являются авторскими. В фольклоре же маленькому персонажу могут помогать, вести, учить, но он все равно ведет себя, словно ребенок. Видимо, финальная мораль будет примерно такой: детям нужно читать сказки. Разные. Последнее слово — ключевое, среди выбранных сказок обязательно должны быть и русские народные, и скандинавские, и восточные сказки. Тогда у ребенка будет полное представление о той мудрости, которая накапливалась народом веками.

⇐ Предыдущая 12