1. развитие и совершенствование умений, связанных с осуществлением самостоятельной научно-исследовательской, аналитической и проектной деятельности;
2. развитие и совершенствование умений выделять и анализировать различные аспекты деятельности социальных организаций; применять знание технологий социальной работы, социального анализа, проектирования и прогнозирования для решения теоретических и прикладных задач;
3. развитие и совершенствование умений формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности;
4. развитие и совершенствование умений выбирать необходимые методы исследования, исходя из задач конкретного исследования;
5. развитие и совершенствование умений обрабатывать и анализировать полученные результаты;
6. развитие и совершенствование умений ведения библиографической работы с привлечением современных информационных технологий;
7. развитие и совершенствование умений представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей;
8. овладение методами апробации через самостоятельную практическую деятельность выводов, полученных в результате научно-исследовательской и учебной работы;
9. овладение методами экспертно-аналитической деятельности в области социального проектирования;
10. сбор необходимых данных для подготовки выпускной квалификационной работы.
Компетенции
ПК-10 способность к экспертно-аналитической деятельности в области социального проектирования
Знания:
- основ социального прогнозирования и проектирования в социальной работе;
Умения:
- реализовывать социальные проекты и программы;
- осуществлять экспертизу предпроектных исследований и реализованных проектов;
Владения:
- технологиями социального исследования;
- методами экспертно-аналитической деятельности в области социального проектирования;
ПК-12 способность конструировать и реализовывать технологии оказания социальных услуг
Знания:
- принципов разработки и реализации технологий социальной работы;
Умения:
- проводить исследования и анализировать социальной проблемы различных адресных групп;
- анализировать социальную ситуацию;
- ставить социальный диагноз, формулировать цели;
- подбирать методы социальной работы адекватные целям;
- комплексно подходить к решению проблем клиентов в различных сферах жизнедеятельности;
Владения:
- навыками разработки и реализации социальных технологий;
ПК-14 способность к осуществлению оценки и контроля качества в области реализации социальной работы на основе достижений современной
квалиметрии и стандартизации
Знания:
- основ квалиметрии и стандартизации;
Умения:
- использовать методики оценки качества социальных услуг и комплексного измерения;
Владения:
- навыками проведения оценки качества социальных услуг в учреждении;
- навыками проектирования инноваций для повышения качества социальных услуг;
ПК-6 способность к реализации маркетинговых технологий с целью исследования и развития рынка социальных услуг, привлечения внимания к социальным проблемам, формирования позитивного имиджа социальной работы и реализующих ее специалистов
Знания:
- маркетинговых технологий, используемых в области социальных услуг;
- специфики формирования позитивного имиджа социальной работы и реализующих ее специалистов;
Умения:
- применять маркетинговые мероприятия в сфере социальных услуг;
Владения:
- навыками исследования и развития рынка социальных услуг;
- технологиями формирования позитивного имиджа социальной работы и реализующих ее специалистов;
- технологиями проведения маркетинговых мероприятий в сфере социальных услуг.
СОДЕРЖАНИЕ
1 семестр
Подготовительный этап
1. Производственный инструктаж
Знакомство с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и правилами внутреннего трудового распорядка.
2. Знакомство с программой НИР в семестре
Знакомство обучающихся с программой научно-исследовательской работы (цель и задачи НИР, содержание, отчетность по НИР).
Составление совместно с руководителем, индивидуального плана научно-исследовательской работы. Планирование графика выполнения работ.
Основной этап НИР в семестре
1. Изучение литературы по теме исследования
Подбор литературы для исследования, работа с электронными библиотечными базами данных, актуализация знаний в области оформления сносок и библиографических ссылок.
Конспектирование, реферирование научно-исследовательской литературы.
Обоснование темы научного исследования
Выбор и обоснование тематики научного исследования: Формулирование проблемы научного исследования, описание степени ее научной разработанности. Анализ степени разработанности проблемы в научной и специализированной литературе.
Завершающий этап
Подготовка отчета по НИР
Подготовка отчета по НИР в семестре.
К отчету обучающийся должен приложить:
- обоснование тематики научного исследования (объем - не менее 5 страниц);
- список литературы по теме исследования (не менее 20 источников);
- материалы, подтверждающие подготовленные и опубликованные статьи по теме исследования, участие или выступления на семинарах, конференциях, форумах, участие в других видах научно-исследовательских работ, проведенные в 1 семестре обучения.
2 семестр
Подготовительный этап
1. Производственный инструктаж
Знакомство с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и правилами внутреннего трудового распорядка.
2. Знакомство с программой НИР в семестре
Знакомство обучающихся с программой научно-исследовательской работы (цель и задачи НИР, содержание, отчетность по НИР).
Составление совместно с руководителем, индивидуального плана научно-исследовательской работы. Планирование графика выполнения работ.
Основной этап НИР в семестре
1. Изучение литературы по теме исследования
Расширение библиографии.
Конспектирование, реферирование и аннотирование научно-исследовательской литературы.
2. Введение и структура НИР
Формулирование темы исследования, плана-проспекта ВКР.
Написание введения с основными дидактическими элементами: актуальность темы исследования, планируемая цель и задачи исследования, предмет и объект исследования, возможные элементы научной новизны и планируемые методы исследования.
Завершающий этап
Подготовка отчета по НИР
Подготовка отчета по НИР в семестре.
К отчету обучающийся должен приложить:
- текст введения ВКР ;
- план-проспект ВКР;
- дополненный и уточненный список литературы по теме исследования;
- материалы, подтверждающие подготовленные и опубликованные статьи по теме исследования, участие или выступления на семинарах, конференциях, форумах, участие в других видах научно-исследовательских работ, проведенные во 2 семестре обучения.
3 семестр
Подготовительный этап
1. Производственный инструктаж
Знакомство с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и правилами внутреннего трудового распорядка.
2. Знакомство с программой НИР в семестре
Знакомство обучающихся с программой научно-исследовательской работы (цель и задачи НИР, содержание, отчетность по НИР).
Составление совместно с руководителем, индивидуального плана научно-исследовательской работы. Планирование графика выполнения работ.
Основной этап НИР в семестре
1. Изучение литературы по теме исследования
Расширение библиографии по теме исследования.
Конспектирование, реферирование и аннотирование научно-исследовательской литературы.
Анализ исследовательской литературы.
Сбор и классификация источников по теме исследования.
2. Теоретический анализ
Работа над теоретической частью исследования - первой главой ВКР.
Первая глава представляет собой аналитический обзор изучаемой проблемы, включающий изучение и оценку разработанности исследуемого вопроса на теоретическом уровне. Обозначаются ведущие специалисты, на которых автор опирается в своем теоретическом исследовании.
Завершающий этап
Подготовка отчета по НИР
Подготовка отчета по НИР в семестре.
К отчету обучающийся должен приложить:
- краткий обзор результатов теоретического исследования (текст от 5 до 10 страниц);
- дополненный и уточненный список литературы по теме исследования;
- материалы, подтверждающие подготовленные и опубликованные статьи по теме исследования, участие или выступления на семинарах, конференциях, форумах, участие в других видах научно-исследовательских работ, проведенные в 3 семестре обучения.
4 семестр
Подготовительный этап
1. Производственный инструктаж
Знакомство с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и правилами внутреннего трудового распорядка.
2. Знакомство с программой НИР в семестре
Знакомство обучающихся с программой научно-исследовательской работы (цель и задачи НИР, содержание, отчетность по НИР).
Составление совместно с руководителем, индивидуального плана научно-исследовательской работы. Планирование графика выполнения работ.
Основной этап НИР в семестре
1. Изучение литературы по теме исследования
Расширение библиографии по теме исследования.
Конспектирование, реферирование и аннотирование научно-исследовательской литературы.
Анализ исследовательской литературы.
Сбор и классификация источников по теме исследования. Критика источников.
Подготовка научного доклада/ статьи.
Выступление на конференции.
2. Эмпирическое исследование
Что выделено желтым – для очников – оставется в этом семестре, а для заочников переходит на 5 семестр
Работа над эмпирической частью исследования - второй (или второй и третьей) главой ВКР.
Вторая глава посвящена эмпирической (исследовательской и/или проектной) части работы и включает:
• программу исследования (создания проекта);
• обоснование методов исследования (проектирования);
• описание процедуры исследования (внедрения проекта);
• представление результатов исследования (проектирования);
• анализ и интерпретацию полученных результатов;
• варианты внедрения результатов исследования (проектирования);
• выводы.
Завершающий этап
Подготовка отчета по НИР
Подготовка отчета по НИР в семестре.
К отчету обучающийся должен приложить:
- краткий обзор результатов эмпирического исследования: (текст от 5 до 10 страниц);
- дополненный и уточненный список литературы по теме исследования;
- материалы, подтверждающие подготовленные и опубликованные статьи по теме исследования, участие или выступления на семинарах, конференциях, форумах, участие в других видах научно-исследовательских работ, проведенные в 4 семестре обучения.
