- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Тема урока: Театральное искусство и музыка средних веков.
Тема урока: Театральное искусство и музыка средних веков.
Цель урока: Создать условия формирования у учащихся представления о театральном и музыкальном искусстве средневековья, истории его развития и становления.
Обучающий аспект: Создать формирования у учащихся новых понятий музыкального искусства средневековья. Общего характера и одновременно многообразия средневековой музыкальной культуры. Увидеть в разнообразии музыкальной и театральной культуры средневековья современные музыкальные и театральные направления.
Развивающий аспект: Создать условия для развития восприятия средневековой музыки и эстетики средневековых театральных представлений.
Воспитательный аспект: Возбудить интерес к культуре средневековья, позволяющий проследить взаимосвязь средневековья и современности.
Задачи: Сформировать у учащихся элементарные понятия и представления о средневековой музыкальной культуре. На основе общетеоретических знаний показать особенности и разнообразие музыкальных и театральных направлений. Подвести к мировоззренческому выводу о культуре средневековья как колыбели современного музыкального искусства. Развивать эстетическое восприятие театральных представлений учащимися как средства духовного развития и как одной их форм постижения культуры.
Сформировать приём описания душевного состояния после прослушивания музыкальных фрагментов. Ввести понятие, приём - ассоциации средневекового музыкального направления с современным.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|