Мовна розминка.

13.04.2020

Украинский язык

Тема: Стежками рідної землі. Узагальнення з теми.

Стор. 47( розгледіти пам’ятники на фото, Додаток1),стор.98-99 ( читати Чистовомка,Найрідніша, Моє місто,Село)

Додаток1

-Хто такий Олексій Стаханов? (Це шахтар, який за одну зміну здобув вугілля у 14 разів більш, ніж дехто. Тобто, Олексій Стаханов встановив рекорд: за 5 годин 45 хвилин здобув 102 тони вугілля)

- Леонід Іванович Лутугін – російський геолог в галузі вугільних родовищ. Іменем Лутугіна названо місто Лутугіно, шахта в місті Торез. Пам`ятник Лутугіну знаходиться у місті Лутугіно і у місті Торез.

- Меморіальний комплекс «Слава» знаходиться у місті Ровеньки. Він присвячений героям- молодогвардійцям і воїнам при звільнені міста Ровеньки від німецько-фашистських загарбників.

- Пам`ятник «Клятва» знаходиться в місті Краснодон. Пам`ятник відображає момент клятви молодогвардійців: Олега Кошового, Уляни Громової, Івана Зємнухова, Сергія Тюлєніна, Любові Шевцової під час Великої вітчизняної війни. Вони клянуться битися з ворогом.

- Цей пам’ятник називається «Слава шахтарській праці». Він знаходиться в місті Антрацит. Шахтар в руках тримає пласт кам’яного вугілля. Спочатку скульптор придумав статуетку, а після вже зробили пам’ятник.

- Володимир Іванович Даль – це письменник, етнограф, лікар. Родом він з міста Луганська. Здобув славу, коли склав тлумачний словник російської мови.

Математика

Тема: Прием сложения вида + 6.

Стр.69 под красным треугольником (устно), Запомни! (записать и запомнить), № 4 (решить примеры,ссылка- https://youtu.be/gTqbIQ2T_i8) ,№ 5,повторить правило на стр.51 (выполнить чертёж,ссылка- https://youtu.be/E7fJKVFP_xM)

Русский язык

Тема: Твёрдые и мягкие согласные звуки. Буквы для обозначения твёрдых и мягких согласных звуков. Смыслоразличительная роль согласных звуков.( ссылка- https://youtu.be/xZ-o6hY-qJU)

Стр.82, ПРАВИЛО; упр.3 (выполнить письменно, ссылка- https://youtu.be/3LQZKMIOTlo)

Окружающий мир

Тема: Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Стр.54-55 (читать и отвечать на вопросы,ссылка-https://youtu.be/hIGcm8gGB3g)

14.04.2020

Математика

Тема: Прием сложения вида + 7.

Стр.70 под красным треугольником (устно), Запомни! (записать и запомнить),

№ 1(решить примеры,ссылка- https://youtu.be/KDdqdoKeLx8), №3 (решить задачу ,ссылка- https://youtu.be/k4ONSrLgeSE)

Русский язык

Тема: Парные и непарные по твёрдости–мягкости согласные звуки и их обозначение на письме буквами.

Прописать слово «ребята»

Стр.83,упр.5 (устно, ссылка-https://youtu.be/tF0VM1RthRU), стр.84,упр.7 (выполнить письменно, ссылка- https://youtu.be/AReqVfe1fUE)

Литературное чтение

Тема: М.Пляцковский «Помощник»

Стр.22-23 (читать и отвечать на вопросы)

15.04.2020

Математика

Тема: Приемы сложения вида *+ 8, *+ 9.

Стр.71 под красным треугольником (устно), Запомни! (записать и запомнить),

№2 (решить задачу,ссылка- https://youtu.be/E9mSpVqTWNs) , № 1 (решить примеры,ссылка- https://youtu.be/TxWXzFakiJ0)

Русский язык

Тема: Твёрдые и мягкие согласные звуки, и их обозначение на письме буквами

Повторить правило на стр.82

Стр.85,упр.8 (выполнить письменно,ссылка- https://youtu.be/Sh7cZYaN5nU), стр.86,упр.10 (выполнить письменно,ссылка- https://youtu.be/uCJ1WSMsePo).

Украинский язык

Тема: Народні символи.

1. Мовна розминка.

Ик – ик – ик – на стіні висить рушник,

Ні – ні – ні – там узори чарівні,

Ри –ри – ри – різнобарвні кольори,

Им –им – им – я любуюся ним.

Че-че -че- влітку сонечко пече,

чу-чу-чу- всім спечу по калачу,

чі-чі-чі- не лежи на печі.

Стор.48-49 ( розгледіти фото, запам'ятати слова),стр.99 (читати)

16.04.2020

Литературное чтение

Тема: К.Ушинский «Ворон и сорока», « Что хорошо и что дурно», «Худо тому,кто доброа не делает никому»

Стр.24-25 (читать и отвечать на вопросы)

Окружающий мир

Тема: Почему нужно чистить зубы и мыть руки?

Стр.56-57 (читать и отвечать на вопросы,ссылка- https://vk.com/video-121875454_456239024)

17.04.2020

Литературное чтение

Тема: Разноцветные страницы. Обобщение. Внеклассное чтение «И в шутку и всерьез»

Стр.26-28(читать и отвечать на вопросы)

Математика

Тема: Таблица сложения.

Стр.72 под красным треугольником (записать и запомнить), №2 (устно),стр.73,№ 3 (выполнить письменно,ссылка- https://youtu.be/ieNzJt6zv9c)

Украинский язык

Тема: Народні символи.

. Відгадування загадок.
Гнучкі, ніжні віти.
Кору білу, стан тоненький.
Як я звуся, діти? ( Береза)

Я на сонце дуже схожа –
Золотиста, ніжна, гожа.
Рано-вранці розквітаю.
Відгадати вам неважко,
Що за квітка я ? ( Ромашка)

У вінку зеленолистім,
У червоному намисті
Видивляється у воду
На свою хорошу вроду. ( Калина)

Стор.49 ( розгледіти фото, запам'ятати слова)

-Розкажіть,що зображено на малюнках?

- Для чого потрібні нам балалайка та бандура? (Це музичні інструменти, під які танцюють, співають та просто слухають музику .)

Балалайка – традіційний музичний інструмент, що став на-родним символом російської куль-тури. Під балалайку можна танцювати, співати пісні та частівки. Цей музичний інстру-мент отримав широке поширення.

Ой же гарно вона грає,

Кожне слово вимовляє.

Хоч і має три струни,

Та співочі всі вони.

Запитаймо у всезнайка:

- Хто це? Що це? (Балалайка)

Вважають, що слово балалайка походить від слова «бала-кати». Дуже давно балалайка була інструментом скоморохів. Останнім часом вона стала знову набирати популярність. Це поява інтересу до свого коріння, до історії та культури свого народу.

Музичним символом вважається і бандура – інструмент, про який знали та був улюбленим,ще понад 500 років тому. Бандура – це не просто музичний інструмент, це - душа народу, це його музика. Струни бандури дихають і розказують нашу історію, історію не завжди славетну та героїчну, а інколи болісну та трагічну. Сучасна бандура – це скринька, в якій сховані фантастичні темброві барви, це цілий світ образів та емоцій. Бандура і справді фантасичний інстру-мент, який може співати про глибоко національне, а й про людські почуття. Домра, ліра, сопілка та іінші музичні інстру-менти, також відносяться до національних символів.

-Поміркуйте, а що може бути спільного між самоваром та глечиком? ( Це посуд)

Самовар, глечик або горщик, також вважаються народними символами. Самовар завжди був символом благополуччя і затишку в родині Самовар - увійшов у побут російського народу після широкого поширення чаю. Символ гостинного будинку став героєм прислів’їв, приказок і пісень. Його бать-ківщиною вважається Урал. В кожній другій родині викорис-товували спочатку самовари на рідкому паливі, а після електричні.

Глечик - символ єднання Землі та Сонця, без чого неможливий хатній достаток. Бо виго-товляють його з глини, що від Землі, а випалюють на вогні, що від Сонця. Спочатку гончар готував глину, перемішуючи її з водою. Потім глину збивали спеціальним молотом, через день чи два її місили руками або ногами. Після виготовлення виробу його ставили підсихати, потім розписували й наносили захисний шар, щоб фарба не потріскалась, а виріб блищав. Потім ще випалювали у спеці-альній пічці — горні.