![]()
|
|||||||||||
Здаровы лад жыцця (34 гадзіны)Здаровы лад жыцця (34 гадзіны) | |||||||||||
26. | Здаровы лад жыцця. Чытанне | Назоўнікі, якія можна або нельга палічыць. Загадны лад (2-я ас., адз. л.) Загадны лад (2-я ас., мн. л.) Загадны лад (1-я ас., мн. л.) Інтанацыя пабуджальных сказаў.
| |||||||||
27. | Час прыёму ежы – сняданак, абед, вячэра. Назоўнікі, якія можна або нельга палічыць. | ||||||||||
28. | Меню на снеданне, абед, вячэру. Пісьмовае маўленне | ||||||||||
29. | Вітаміны ў нашым харчаванні. Гаварэнне | ||||||||||
30. | Смачна, але не карысна. Загадны лад | ||||||||||
31. | Здаровае харчаванне. Гаварэнне | ||||||||||
32. | Сняданак ў школе і дома. Пісьмовае маўленне | ||||||||||
33. | Любімая ежа нямецкіх школьнікаў. Чытанне | ||||||||||
34. | Культура харчавання ў Германіі. Успрыманне і разуменне маўлення на слых | ||||||||||
35. | Культура харчавання ў Беларусі. Гаварэнне | ||||||||||
2 чвэрць | |||||||||||
36. | Гатуем сняданак разам. Гаварэнне | Прыназоўнік mit, які патрабуе давальнага склону. Скланенне назоўнікаў ў множным ліку ў давальным склоне. Загадны лад Partizip II моцных дзеясловаў. Адсутнасць націску на службовых словах. | |||||||||
37. | Асноўныя прадукты ў нашым харчаванні. Чытанне | ||||||||||
38. | Сталовыя прыборы. Гаварэнне | ||||||||||
39. | Сталовыя прыборы к розным прыёмам ежы. | ||||||||||
40. | Сервіроўка стала. Гаварэнне | ||||||||||
41. | Накрываем на стол разам. Успрыманне і разуменне маўлення на слых | ||||||||||
42. | Прыбіраем са стала. Гаварэнне | ||||||||||
43. | Зробім гэта разам. Загадны лад | ||||||||||
44. | Запрашаем да стола! Чытанне | ||||||||||
45. | Правілы этыкету. Гаварэнне | ||||||||||
46. | Часткі цела чалавека. Partizip II моцных дзеясловаў | ||||||||||
47. | У школьнага доктара. Гаварэнне | ||||||||||
3 чвэрць | |||||||||||
48. | Недамаганні ў дзяцей. Чытанне |
| |||||||||
49. | Сімптомы хваробы. Успрыманне і разуменне маўлення на слых | ||||||||||
50. | На прыёме ў доктара. Гаварэнне | ||||||||||
51. | Прыём лекаў. Скланенне назоўнікаў ў множным ліку ў давальным склоне. | ||||||||||
52. | Пажаданні аб выздараўленні. Загадны лад | ||||||||||
53. | Рэкамендацыі доктара. Пісьмовае маўленне | ||||||||||
54. | Карыснае харчаванне – здаровыя зубы. Гаварэнне | ||||||||||
55. | Прычыны недамаганняў. Чытанне | ||||||||||
56. | Парады па здаровым ладзе жыцця. Успрыманне і разуменне маўлення на слых | ||||||||||
57. | |||||||||||
58. | Наша харчаванне: карыснае і некарыснае. Гаварэнне | ||||||||||
59. | Праект: “За здаровы лад жыцця”. Чытанне | ||||||||||
|
|||||||||||
|