Тема: Обобщающий урок по теме Магнитное поле. Электромагнитная индукция

Класс	11А	11Б	11В
Дата	«___»___20__г	«___»___20__г	«___»___20__г

Урок _____

Тема: Обобщающий урок по теме "Магнитное поле. Электромагнитная индукция"

Цели урока:

Проверка и закрепление знаний учащихся по данной теме.
Развитие навыков систематизации знаний.
Воспитание чувства ответственности за свою учёбу.

Ход урока

I. Приветствие, ознакомление с планом урока.

1. Здравствуйте ребята, сегодня у нас пройдёт обобщающий урок по теме “Магнитное поле. Электромагнитная индукция”. На уроке присутствуют гости, это учителя физики нашего района. У них тоже есть такие же прекрасные ученики как вы, они будут волноваться и переживать за вас, поэтому давайте будем отвечать спокойно и уверенно.

2. Ребята, прежде чем начать работу, давайте вспомним что мы на сегодняшний день знаем о самых обыкновенных магнитах?

Ответ: Магнит в переводе означает “любящий камень”, издавна магнитом лечили людей, магнитам предписывали душу, у магнита есть два полюса.

II. Проверка знаний.

1. Рассказ правил и объяснение формул. (Они заранее записаны на доске)

Правила: буравчика, левой руки, Ленца

Определение: явления электромагнитной индукции, самоиндукции

Формулы:

Fa=B|I| L sin a
Fл=|q|vB sin a
Ф=BS cos a
E=vBL sin a
Eis=-L I/t
Wm=LI * I/2

3. На доске чертежи к задачам – учащиеся выходят по одному и находят неизвестную величину.

6. Вопрос: что общего между самоиндукцией и инерцией?

Ответы:

№
В - 1	В	А	А
В - 2	В	Б	Б

Через 5 минут показываю правильные ответы, шкалу оценивания.

III. Подведение итогов.

Выставляем себе оценки, выводим среднее арифметическое.
Сдаём листочки с оценками.

IV. Обобщение урока, благодарность учащимся за хорошую работу.

V.Задание на дом:

Приготовить сообщение о применении всех сил и явлении, которые мы сегодня повторили в современной технике.