Тематика практических занятий (2-3 лист)

Дневник

практических занятий по основам латинского языка с медицинской терминологией

студента I курса, специальности 31.02.01 Лечебное дело

22ф группы, 2 подгруппы

ФИО

Преподаватель:

Бартош Н. Ю.

Тематика практических занятий (2-3 лист)

на I семестр 2019-2020 учебного года

Дата	Количество учебных часов	Тема	Место проведения
		Чтение и орфография латинских слов	КДП
		Грамматические категории глагола. Образование глагольных форм
		Структура термина. Существительные I склонения. Предлоги
		Рецепт, его структура и форма
		Родовые и падежные окончания существительных II склонения
		Частотные отрезки
		Согласованное определение
		III склонение существительных. Мужской род
		III склонение существительных. Женский и средний род
		Прилагательные 3 склонения

на II семестр 2019-2020 учебного года

Дата	Количество учебных часов	Тема	Место проведения
		Признаки существительных IV–V склонений
		Сокращения в рецепте
		Степени сравнения прилагательных. Числительные
		Структура клинических терминов
		Многословные термины. Контрольная работа
		Состав клинических терминов
		Значение суффиксов и приставок в клинической терминологии
		Дублеты к латинским терминам
		Значение одиночных и конечных терминоэлементов

Перечень практических навыков (3 лист)

Уметь:

– Называть буквы латинского алфавита;

– Правильно ставить ударение в латинских словах;

– Читать латинские фразы;

– Образовывать формы повелительного и сослагательного наклонения глагола;

– Переводить фразы с глаголами;

– Определять номер склонения существительных;

– Понимать значение компонентов словарной формы существительных;

– Склонять существительные І - V склонений по падежам;

– Соблюдать последовательность действий при переводе термина;

– Употреблять предлоги в терминах;

– Грамотно оформлять латинскую часть рецепта;

– Пользоваться стандартными рецептурными фразами с глаголами в формах повелительного и условного наклонений;

– Переводить частотные отрезки;

– Переводить согласованные и несогласованные определения в терминах;

– Определять группу прилагательных;

– Склонять прилагательные;

– Определять степени сравнения прилагательных;

– Употреблять и переводить формы количественных и порядковых числительных в терминах и рецептах;

– Определять структурные типы клинических терминов;

– Переводить простые производные термины;

– Определять значения одиночных и конечных терминоэлементов в терминах;

– Выводить значения клинических терминов в целом из значений составляющих его элементов.