Схема 9.Определение эффективности проведения режимных моментов

Содержание

Условия для бытовой деятельности:

-ППРС,

-единство требований,

-соблюдение режима

Методы и приемы:

-показ

-разъяснения,

-приучение и упражнение,

-игровые методы,

-худож.литература,

-контроль,

-оценка,

-дидактические игры,

-учет индивидуальных особенностей,

-создание положительного отношения к процессу

Соблюдение гигиенических требований:

- учет ростовых показателей детей ,

-наличие полного набора приборов для организации питания детей,

-наличие индивидуальных салфеток,

-наличие бумажных салфеток,

-наличие и маркировка предметов личной гигиены детей,

-наличие предметов для организации труда детей,

-взаимоотношения воспитателя и младшего воспитателя,

-руководство дежурством детей

Взаимосвязь оздоровительных и воспитательных мероприятий

Культура поведения

Бережное отношение к вещам, оборудованию, игрушкам, пособиям

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.