Вспоминаем и играем (2 класс). Рассмотри рисунки. Угадай, что переживает каждый персонаж.. Подбери в каждой ситуации для героя соответствующее лицо.. Покажи тех учеников, которые умеют преодолевать препятствия. Криптограмма». Расшифруй криптограмму, в ко

Вспоминаем и играем (2 класс)

1. Рассмотри рисунки. Угадай, что переживает каждый персонаж.

2. Подбери в каждой ситуации для героя соответствующее лицо.

3. Реши задачки, не простые арифметические, а живые, человеческие:

1.)В классе учатся 19 мальчиков и 5 девочек. Как ты думаешь, у мальчиков или у девочек будет больше трудностей во взаимоотношениях?

Обоснуй свой ответ:

2.) В классе учатся 7 мальчиков. 5 из них дружат вместе, лидер –Миша. Один из двух оставшихся, Егор, не очень хорошо учится. Каких трудностей во взаимоотношениях мальчиков можно ожидать в данном классе?

Обоснуй свой ответ:

Как можно избежать этих трудностей, перечисли возможные варианты.

4. Покажи тех учеников, которые умеют преодолевать препятствия

5. «Криптограмма»

Расшифруй криптограмму, в которой выражена важная народная мудрость. (Разгадай сначала ключевые слова, затем вместо цифр во фразе запиши соответствующие буквы и получишь народную мудрость)

6. Соедини линиями начало и конец пословиц и узнаешь интересные народные мысли об умении шутить.

1. Умеючи пошутить – 2. Умей пошутить – 3. Умей шутить – 4. Шутку любишь над Фомой,

людей повеселить. умей и отшучиваться. так люби и над собой. умей и перестать.

До новой встречи, друзья! Отличного вам отдыха!