класс. Литературное чтение. ТЕМА: Обобщение к разделу «Зарубежная литература». Ход урока. I. Организационный момент и постановка цели урока. II. Закрепление и обобщение пройденного материала. III. Тест

20.05.2020г.

2 класс

Литературное чтение

ТЕМА: Обобщение к разделу «Зарубежная литература»

Ход урока

I. Организационный момент и постановка цели урока

- Сегодня мы с вами проведем урок-игру по произведениям
зарубежных писателей.

- Давайте вспомним, какие произведения мы прочитали в этом разделе?

II. Закрепление и обобщение пройденного материала

1. Игра «Назови сказку».

Прочитайте карточки с отрывками из сказок. Назовите сказку.

2. Игра «Кто автор?

Нужно соединить стрелкой название произведения и фамилию автора.
Э. Хогарт «Красная шапочка»

Ш. Перро «Принцесса на горошине»

Г.Х. Андерсен «Котауси и мауси»

К.Чуковский «Мафии и паук»

3. Составь название сказки.

- Из данных слов составьте название сказок.
ПРИНЦЕССА ПАУК КОТ ШАПОЧКА
КРАСНАЯ МАФИИ ГОРОШИНА САПОГИ

4. Игра «Узнай сказку»

- По опорным словам отгадай название сказки.
БАБУШКА ДЕВОЧКА ВОЛК

КОРОЛЬ КОТ ЛЮДОЕД ОСЛИК ПАУК ОВЕЧКА ПРИНЦЕССА ДОЖДЬ ГОРОШИНА

III. Тест

- Что досталось в наследство старшему брату? а) мельница; б) кот; в) осел.

- В кого не превращался людоед? а) тигр; б) мышь; в) лев.

- Что несла Красная Шапочка бабушке? а) торт; б) пирожок;в)пирожное.

- Как звали овечку из сказки «Мафии и паук»? а) Кэтти; б) Луиза; в) Грейс.

- Из какого пуха постелили постель принцессе? а) лебединый; б) овечий; в)гагачий.

- Сколько перин постелила старая королева принцессе? а) 13; б) 10; в) 12.

VI. Итог урока

- Мы закончили работу с учебником «Родная речь. 2 класс».

- У вас появились любимые произведения: сказки, рассказы, стихотворения.

- Какое произведение запомнилось, стало любимым?

- Какое стихотворение вы помните?

Расскажите его наизусть.