Овладеть навыками игры «Квест»;

Стр 1 из 2Следующая ⇒

1. слайд

Уважаемые слушатели!

Мы ученики 4 класса (НАЗЫВАЕМ СЕБЯ ПО ИМЕНАМ)

являемся участниками

ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА:

«Путешествие по Енисею «Золотым сказам» вослед»

2 слайд.

ЦЕЛЬ НАШЕГО ПРОЕКТА:

подготовиться к квесту по книге Екатерины Малышевой «Золотые сказы Енисея».

3 слайд.

ЧТОБЫ УСПЕШНО ПРИЙТИ К ЦЕЛИ, мы поставили перед собой следующие ЗАДАЧИ:

1) Овладеть навыками игры «Квест»;

2) Познакомиться с текстами «Сказов»;

И сегодня мы хотим поделиться с вами тем, что узнали сами и чему научились

4 слайд.

Мы узнали, что квест – это командная ролевая игра,

а значит нужно учиться слаженно и дружно работать в команде, уметь распределять роли и договариваться.

На занятиях мы делились на команды,

выбирали командиров

и выполняли задания различной сложности:

- разгадывали кроссворд, играли в игры «Верю-не верю», «Угадай, что это?» и другие;

- сами составляли вопросы по тексту сказа и соревновались, чтобы вопросы были позаковыристее да посложнее.

5 слайд

Мы и вам приготовили вопросы)))))

Подумайте и ответьте, КАКОЙ ЧЕТВЕРОНОГИЙ ДРУГ, ПУШИСТЫЙ ЗВЕРЬ ДЛЯ ЖИТЕЛЕЙ СИБИРИ БЫЛ БОЛЬШОЙ РЕДКОСТЬЮ И НАСТОЯЩИМ СОКРОВИЩЕМ И ЗА НЕГО ПЛАТИЛИ САМОРОДНЫМ ЗОЛОТОМ?

6 -7 слайд

КАК ГОВОРИТСЯ В СКАЗЕ:

«Раньше в Сибири котов не было. Край наш суровый и малолюдный. В дальнюю дорогу поселенцы да казаки самое необходимое брали. Не до котов и кошек было.

А как наладили жизнь, и кошкам место нашлось.

Приходилось нашим предкам за пушистых зверей много платить. Их покупали за золото. Деньги-то серебряные или медные были редкостью простых хлебопашцев, а вместо денег платили самородным золотом.

Золота было много. Золотой песок у нас мыл на ручьях каждый крестьянин.

Даже поговорка такая была. Спрашивали соседи у старателя: «ТЫ ХОТЯ БЫ НА КОШКУ, КОШАЧИЙ НАМЫВ НАМЫЛ?»

Об этом мы прочитали в сказе «Ручные горностаи»

12 Следующая ⇒