Физминутка

Физминутка

Воспитатель: Ребятки, вы очень хорошо слушали сказку, а теперь давайте немного отдохнем и разомнем уставшие ножки и ручки.

Перед нами дуб широкий, (Руки в стороны)

А над нами дуб высокий. (Руки вверх)

Вдруг над нами сосны, ели (Наклоны головой)

Головами зашумели (Хлопки)

Грянул гром, сосна упала, (Присели)

Только ветками качала. (Встали, покачали головой)

Закрепление знаний:

- Кто такая Дюймовочка?

- Как она появилась у одинокой женщины?

- Кто пробрался ночью в окно к Дюймовочке?

- Куда унесла старая жаба девочку?

- Кто помог сбежать Дюймовочке от жабы?

- Кто отнес девочку на дерево?

- Где зимовала Дюймовочка?

- Что произошло дальше?

- Кого спасла Дюймовочка?

- Куда отправились Дюймовочка и ласточка?

- Кого встретила Дюймовочка в теплых краях?

- Чем закончилась сказка?

- Что вам больше всего понравилось в этой сказке?

- Как выглядел бы домик для Дюймовочки?

Воспитатель предлагает детям представить какой бы они построили домик для Дюймовочки.

Показывает детям свой макет домика для Дюймовочки. Дети рассматривают домик, обсуждают какие цвета там присутствуют.