Тематика конкурса. Содержание конкурса

УТВЕРЖДАЮ Ректор ПетрГУ А. В. Воронин____________ «___» ____________2020 г.

Конкурс театральной рецензии
«Театральный бинокль»

1. Общие положения

Конкурс «Театральный бинокль» проводится Институтом филологии Петрозаводского государственного университета. Партнерами конкурса выступают Театр драмы Республики Карелия «Творческая мастерская», Национальный театр Карелии, Музыкальный театр Республики Карелия, Театр кукол Республики Карелия, Негосударственный авторский театр "Ad LIBERUM".

2. Цели и задачи

Основная цель конкурса: развитие жанра арт-рецензии в г. Петрозаводске.

Задачи конкурса:

· формирование у студентов Петрозаводского государственного университета навыков критического разбора театральной постановки;

· повышение культуры письменного слова;

· стимулирование устойчивой информационно-аналитической деятельности по освещению театральных событий в г. Петрозаводске;

· расширение зрительской аудитории;

· укрепление взаимодействия между ПетрГУ и театральными организациями г. Петрозаводска

3. Тематика конкурса

Театральная рецензия — ведущий жанр в сфере арт-журналистики. Она отражает текущую деятельность театра и определяет тенденции его развития. Хорошая театральная рецензия предполагает критический разбор театральной постановки, оформленный в виде продуманного текста, в котором профессионально анализируются достоинства и недостатки спектакля, даются оценки его эстетической и общественной значимости.

4. Содержание конкурса

На конкурс предоставляются текстовые работы, отвечающие требованиям, выдвигаемым к написанию театральных рецензий.

5. Участники конкурса:

5.1. Принять участие в конкурсе могут студенты Петрозаводского государственного университета очной и заочной форм обучения.

5.2. В конкурсе могут участвовать только индивидуальные авторские работы. Коллективные работы не принимаются.

6. Организация проведения конкурса:

6.1. Для организации и проведения Конкурса создается Организационный комитет (далее — Оргкомитет). Из состава Оргкомитета выбирается Председатель, которому предоставляется право подписи и визирования документов Конкурса (протоколы, оценочные листы, наградные документы).

6.2. Организационный комитет:

· разрабатывает и утверждает программу Конкурса;

· разрабатывает и утверждает критерии оценки конкурсных работ;

· организует проведение Конкурса;

· определяет номинации Конкурса;

· осуществляет подбор членов Экспертного жюри;

· организует награждение победителей и призеров Конкурса.

6.3. Экспертное жюри создается в целях прфессионального подхода в реализации социально-педагогических функций Конкурса. В состав Экспертного жюри входят представители Петрозаводского государственного университета и внешних специалистов.

6.4. Экспертное жюри проводит оценку представленных на Конкурс работ в соответствии с выработанными критериями, определяет призеров и лауреатов, рекомендует конкурсные работы, которые могут быть опубликованы в региональных СМИ. Решения экспертного жюри оформляются протоколами за подписью всех его членов.

6.5. Конкурсные работы присылаются в личные сообщения группы ВКонтакте: https://vk.com/operaglasses

6.6. На протяжении конкурсного периода участникам Конкурса предлагается посещение спектаклей театров-партнеров, ряд мастер-классов по написанию театральной рецензии, экскурсии-знакомства с театрами-партнерами.

6.7. Возможность посещения постановок предоставляется театрами-партнерами ежемесячно. Информация о спектаклях, предложенных конкурсантам для посещения, и о количестве отведенных для одного посещения мест размещается в группе Конкурса в социальной сети «ВКонтакте». Конкурсанты записываются на посещение спектаклей в порядке живой очереди.

6.8. В течение 7 дней после посещения спектакля конкурсант должен написать рецензию на спектакль. Конкурсные работы присылаются в личные сообщения группы ВКонтакте и публикуются в открытом доступе на странице группы.

6.9. Количество посещений спектаклей одним конкурсантом не ограничено, но на каждый из просмотренных спектаклей конкурсант должен написать рецензию.

6.10. 1 этап Конкурса носит установочный характер и предполагает написание рецензии по плану. По итогам этого тура Оргкомитет проводит для конкурсантов занятия по разбору и анализу написанных ими рецензий.

На 2 этапе Конкурса конкурсанты пишут рецензии в свободной форме.

6.11. Рецензия может быть написана на русском, карельском, финском, английском языке. В случае написания рецензии не на русском языке к тексту рецензии прилагается ее русский перевод.

7. Сроки проведения:

15 октября – объявление о конкурсе

20 октября 2020 г.– 20 марта 2021 г. – прием работ:

20 октября – 31 декабря – 1 этап
02 февраля – 20 марта – 2 этап

21-25 марта – работа жюри

27 марта – оглашение результатов, награждение победителей

8. Подведение итогов и награждение:

8.1. Итоги Конкурса подводит экспертное жюри.

8.2. Победители Конкурса награждаются дипломами I, II, III степени по возрастным группам.

8.3. Участникам Конкурса выдаются сертификаты.

8.4. Решением Экспертного жюри могут быть учреждены специальные дипломы и призы.

8.5. Экспертное жюри может не присуждать призовые места или увеличивать их количество, но не более трех дипломов одной степени.

8.6. Лучшие конкурсные работы будут напечатаны в республиканских периодических изданиях.

9. Требования к представленным работам:

1. Полная самостоятельность работы.

Структура и оформление:

2. рекомендуемый объем рецензии — от 5 000 знаков;

3. в «шапке» рецензии должны быть указаны фамилия и имя автора, курс, спектакль, на который пишется рецензия, театр, которому принадлежит постановка;

4. рецензия должна иметь яркое, нетривиальное название;

5. текст рецензии должен быть композиционно и логично выстроен;

Содержание:

6. общие сведения о пьесе;

7. анализ идейного содержания постановки;

8. оценка игры актеров;

9. особенности сценографии (свет, цветовые решения, декорации, как все это помогло раскрыть содержание, донести идею);

10. авторская оценка спектакля.

8. Критерии оценивания:

- соблюдение авторских прав;

- соответствие работы заданной теме и формату;

- творческий подход к подаче материала;

- грамотность.